计算机基础应用pdf,计算机应用基础.pdf

期末作业考核 计算机应用基础 满分 100分 蒋应华 一 计算题 每小题10分 共20分 1 存储800个24 24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节 解 汉字点阵结构就是24除以8就是一个字的大小 故 800 24 24 8 1024KB 56 25 KB 2 将二进制数1010 11转换为对应的十进制数 解 二进制1010 11 3210 1 2 1 2 0 2 1 2 0 2 1 2 1 2 8 0 2 0 0 5 0 25 10 75 二 简答题 每小题10分 共50分 1 什么叫位 什么叫字节 什么叫字长 字长表示了计算机的什么特 点 答 位 bit 一个二进制数可以理解为1位 0101 4位 00111 5位 字节 Byte 8个二进制位就是一个字节 ASCII码规定英文字符用低 三高四 7个二进制数表示 最高位补0 一个英文字母在计算机内占用 的存储空间就是8bit 位 1Byte 字节 字长 运算性能参数 单 位也是位 比如CPU有32bit的和64bit的 这里就是字长 表示CPU一次 运算能处理多少个二进制数 当然字长越大运算性能也相对越高 2 如何在Windows的桌面上 开始菜单中创建一个应用程序的建快捷 方式 答 Windows的桌面上建快捷方式 1 在选项上点右键后选择 发送 后 选择 桌面快捷方式 2 将选项拖到桌面上 开始菜单中创建快捷方式 1 点击你想要的该程序 鼠标按住左键直接拖动到开始菜单你要放置快 捷方 式的地方即可 注 一定要拖动到 红色正方形区域 其他地方不行 3 在Excel中 如何输入公式 答 单击要输入公式的单元格 输入 等号 在 后编辑公式即 可 4 如何播放演示文稿 答 1 开始 从当前幻灯片开始播放 从当前幻灯片开始播放 也可以使用快捷键 Shift F5 2 点击软件下方 从当前幻灯片开始幻灯片播放 的小按钮 3 上面两个都是从当前幻灯片开始播放 如果你不想从当前幻灯片进 行播放的话 那么选择 开始 从当前幻灯片开始播放 从头开 始 5 在Word中 复制 和 剪切 的区别是什么 在什么情况下使用 复 制 什么情况下使用 剪切 答 按原样多制出一份放到别处 叫复制 把原有的这份剪下来拿到别 处粘贴上 叫剪切 剪切后老地方不留有原件了 复制和剪切后拿到另 一处贴上 就叫粘贴 复制和剪切的区别就是 一个在原处留有原件 一个没留有原件 三 论述题 每小题15分 共30分 1 详述计算机系统的主要技术指标 并举例说明它们的含义 答 第一 字长 字长就是计算机运算器进行一次运算所能处理的数据 的位数 如字长为16位的计算机 运算一次便可处理16位的二进制信 息 字长不仅标志着计算精度 也反映计算机处理信息的能力 一般情 况下 字长越长 计算精度越高 处理能力越强 目前 微型机以16 位 32位为主 工作站 小型机以32位为主 大中型机都在32位以上 字长有时也用字节为单位表示 一个字节表示8个二进制位 若机器字 长为16位 也可以说字长为2字节 第二 存储容量 存储容量分为主存容量和外存容量 主存容量多以千 字节 KB 为单位 如6k 256KB等 对于主存容量一般应指明装机 基 本内存 是多少 能否加以扩充 最大容量是多少 外存容量主要指磁 盘 磁鼓 磁带的容量 存储容量的大小根据应用的需要来配置 第三 运算速度 运算速度主要用以衡量计算机运算的快慢程度 但表 示的方法有多种 现在经常采用的有两种 一种是具体指明执行定点 加 减 乘 除各需要多少时间 另一种是给出每秒钟所能执行的机器 指令的百万条数 简称MIPS Milion ofInstructi ons Per Second 百万条指 令 每秒 微型计算机速度多用主时钟频率表示 在考虑运算速度的时 候 还要综合考虑其它因素 如字长 处理功能通用等 第四 配备 的外部设备 配备的外部设备类型与数量 一般所配外设越我 系统功 能就越强 第五 接口的标准与类型 第六 系统的软件配置 操作系统的功能 算法语言的种类 应用程序 库等情况 第七 机器的可靠性 2 用PowerPoint制作一组介绍自己简历的演示文稿 写出制作步骤 要求 选取适当的设计模板 通过幻灯片母版为每张幻灯片加上编 号和适当的个人标志 在演示幻灯片时 对标题幻灯片和其他幻灯片分 别加上不同的动画效果 答 用PowerPoint制作一组介绍自己简历的演示文稿及写出制作步骤如 下 1 启动Powerpoint 程序 2 建立新文件 单击 文件 菜单的 新建 命令 按要求建立一新的幻 灯片文件 文件 新建 常用 内容提示向导 确定 开始 下一步 演示文稿类 型 销售 市场 商品介绍 下一步 演示文稿样式 屏幕演示文稿 下一步 演示文 稿选项 演示 文稿标题 栏输入 我的简历 每张幻灯片都包含的对象 栏输入 本人 姓名 把 上次更新日期 幻灯片编号 打上对钩 下一步 完成 3 应用设计摸版 点 格式 菜单 应用设计模版 Azure 应用 4 调整幻灯片版面 分别选幻灯片1 2 3 4 按由上到下的顺序排 列 标题 及 文本框 删除无用的圆形图标 5 设定文字颜色 分别选幻灯片1 2 3 4 把文字颜色都设成白 色 6 文字替换 输入自己的介绍 7 为每张幻灯片设置不同的动画效果 点 幻灯片放映 菜单 幻灯片 切换 随机 全部应用 8 保存文件 打开 文件 菜单 点 保存 为幻灯片起名为 我的简 历 再点 保存

展开阅读全文

年 月 周 汽车运用与维修(1)班,中餐烹饪与营养膳食(5)班 第 节课时教案 计算机应用基础(第二版)教学设计 第一章 计算机基础知识 1.1 了解计算机 一、教材分析 本教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材第二版, 根据教育部颁发的 "中等职业学校计算机应用基础教学大纲"编写,内容围绕计算机应用基础课程 教学目标,强调运用计算机技术获取、加工、表达与交流信息的能力,培养学生 的信息素质,增强学生的计算机文化意识,内化学生的信息道德规范。本教材以 Windows XP 为操作系统平台,以 Office 2003 为办公软件安排内容。本章主要介 绍计算机的组成、发展历史、应用及发展趋势,让学生对计算机有一个感性的基 础认识, 从而让学生在今后学习中能够规范操作养成良好的习惯。本节内容主要 介绍了计算机技术的发展过程及趋势和应用。 二、教学目标 1、知识与技能:了解计算机技术的发展过程及趋势,列举各发展阶段的主要特 点;了解计算机在信息时代的广泛应用。 2、过程与方法目标:掌握计算机技术发展各阶段的特点,了解计算机在日常生 活中的应用。 3、情感态度与价值观目标:体验信息计算蕴含的文化内涵,形成和保持对信息 技术的求知欲,养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 三、重点与难点分析 1、重点:计算机概念及特点;计算机技术的发展阶段及特点;计算机的发展趋 势;计算机的分类;计算机应用。 2、难点:计算机技术的发展阶段及特点;计算机的特点;计算机的分类及应用。 四、教学设计 1、教学方法:讲授法、问答法、讨论法等; 2、教学设备:多媒体教室; 3、课程安排:2 个课时; 五、教学过程 (情景引入)在初中大家已经学习过《信息技术》这门课程,那么大家对"信息 技术"有什么了解,或者说"什么是信息技术"?(通过信息技术引入计算机技 术) (学生活动)学生讨论并举手回答。 (教师活动) 1.计算机技术:人们利用计算机、通信、多媒体等技术设备和工具的方法和手 段,获取和处理信息战略资源的综合计算,及获取、存储、传递、处理分析以及 使信息标准化的技术。 2.信息技术的分类: 计算机技术、通信技术、传感技术等。 (教师活动)本节内容我们就主要来了解一下什么是计算机技术。 1.计算机技术:研究计算机设备的科学技术。包括计算机硬件、软件及其应用 等诸多内容。 年 月 周 汽车运用与维修(1)班,中餐烹饪与营养膳食(5)班 第 节课时教案 2.计算机技术的应用: 科学技术、数据处理、人工智能、网络通信、电子商务等。 (学生活动)讨论并完成课本 P1 的表 1-1 的相关内容。 (教师活动)认识了计算机技术之后我们来了解一下什么是计算机 1.计算机为一种可以接受输入、处理数据、存储数据并产生输出的装备。 2."现代电子计算机之父"冯·诺依曼及其提出的冯·诺依曼结构。 (教师活动)介绍计算机发展各个阶段特点及其代表,最后和同学一起总结。 发展阶段 电子器件 软件 应用领域 特点 第一代 (1946-1958 年) 电子管 机器语言、 汇编语 言 军事与科研 体积大、耗电 大、可靠性差 第二代 (1959-1964 年) 晶体管 高级语言、 操作系 统 数据处理和事务 处理 体积较小, 耗电 减少, 可靠性增 强 第三代 (1965-1970 年) 中、小规模集 成电路 多种高级语言、 完 善的操作系统 科学计数、 数据处 理及过程控制 体积更小、 耗电 更少、 可靠性更 高 第四代(1971 年至今) 大规模、超大 规 模 集 成 电 路 数据库管理系统、 网络操作系统等 人工智能、 数据通 信及社会的各领 域 微型化、 耗电极 少、 可靠性很高 (教师活动)介绍计算的发展趋势、特点、分类及应用领域。 1.计算机发展趋势:巨型化、微型化、网络化、智能化和多功能化; 2.计算机特点: (1)运算速度快(2)计算精度高(3)存储容量大(4)具有 记忆和逻辑判断功能(5)具有自动执行能力 3.计算机分类: (1)按照性能和规模:巨型机、大型机、小型机、微型机; (2)按照用途:专用机、通用机; (3)按照处理信号:数字机、模拟机、混合机。 4.计算机应用领域: (1)科学计算(2)信息管理(3)过程控制(4)计算机辅助系统(5)人工 智能 六、教学反思: 备课人签名: 年 月 日 组长签名: 年 月 日 教研组长意见: 年 月 周 汽车运用与维修(1)班,中餐烹饪与营养膳食(5)班 第 节课时教案 1.2 认识微型计算机 一、教材分析: 本节包括 4 个任务活动: 围绕组成计算机系统的外围设备,剖析组成主机内 的主板单元电路的主要电子部件名称、作用和性能,认识主板与外围设备连接的 接口,及其外部存储器的种类及作用等。 二、教学目标: 1.知识
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值