c语言运行环境实验一,实验一C语言运行环境.doc

本实验详细介绍了C语言的基础知识,包括使用TC环境进行编辑、编译、连接和运行程序的过程。实验内容涵盖了数据类型的运用,如整数、浮点数的运算;顺序、选择和循环结构的程序设计;以及函数的使用。实验通过输出图形、计算平均值和条件判断等例子,帮助学生掌握C语言的基本编程技巧。

实验一C语言运行环境.doc

C语言实验样本

(2003年)

实验一:C语言运行环境2

实验二:数据类型及顺序结构3

实验三:选择结构程序设计6

实验四:循环结构程序设计8

实验五:数组11

实验六:字符数据处理12

实验七:函数(1)15

实验八:函数(2)16

实验九: 指针(1)19

实验十: 指针(2)21

实验十一:文件24

实验一:C语言运行环境

实验目的:

了解TC环境的组成

学习TC环境的使用方法

了解C语言程序从编辑、编译连接到运行并得到运行结果的过程

实验内容:

了解TC环境的组成

进入、退出和定制TC环境

运行演示程序

编写程序

实验用设备仪器及材料:

计算机一台

实验源程序

第一个程序,输出字符

main()

{

printf(“This is a Cprogram\n”);

printf(“I am a student\n);

}

编写程序,实现求整数10,20,30的平均值

main()

{float a=10,b=20,c=35,x;

x=(a+b+c)/3;

printf("x=%f\n",x);

}

实验二:数据类型及顺序结构

实验目的:

进一步熟悉TC环境的使用方法。

学习C语言赋值语句和基本输入输出函数的使用。

编写顺序结构程序并运行。

了解数据类型在程序设计语言中的意义。

二、实验内容:

(1)编程序,输出如下图形。

* *

* * * *

* * * * * *

* * * * * * * *

ain()

{

printf("* *\n");

printf("* * * *\n");

printf("* * * * * *\n");

printf("* * * * * * * *\n");

}

(2)编写程序,实现下面的输出格式和结果:

a= 5,b= 7,a-b=-2,a/b= 71%

c1=computer,c2=comp ,c3= comp

A=31.19,y= -31.2,z=31.1900

s=3.11900e+002,t= -31.2e+001

main()

{

int a=5,b=7,c,d,g,y;

float e,f=31.19,h;

y="COMPUTER";

c=a-b;

e=(1.0*a/b);

d=1000000*e/10000;

g=(f*100+5)/10;

h=g/10.0;

printf("a=%3d,b=%3d,a-b=%d,a/b=%3d\%\n",a,b,c,d);

printf("c1=%s,c2=%-6.4s,c3=%6.4s\n",y,y,y);

printf("x=%5.2f,y= -%4.1f,z=%7.4f\n",f,h,f);

printf("s=%e,t= -%5.3e\n",10*f,h);

}

(3) 编写程序,输入变量的x值,分别输出变量y的值,并分析输出结果。

1 y=2.4*x-1/2

y=x%2/5-x

y=x>10&&x<100

y =x>=10||x<=1

5 y=(x-=x*10,x/=10)

要求变量x,y是float型。

main()

{

int x;

float y;

scanf("%d",&x);

y=2.4*x-1/2;

printf("y=%f\n",y);

y=x%2/5-x;

printf("y=%f\n",y);

y=x>10&&x<=100;

printf("y=%f\n",y);

y=x>=10||x<

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