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IT知识竞赛活动策划

IT知识竞赛活动

一、活动目的：

提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识和学习课本知识的同时，营造一种浓厚的学习氛围，切实为每个学生提供充分展示自己的机会．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机和课外知识的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨交流，展示每位三系学生的精神和学习风貌的平台。

二、 参赛对象和方式： 三系各团体(各班级自由组队，四人以内)。

三、 比赛时间： 2011年12月01日19:00

四、 流程：

平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。

活动主办单位：怀德学院三系年级组。

承办单位：怀德学院三系年级组学习部。

五、 比赛程序和内容：

1.竞赛内容：计算机软、硬件基础知识，办公软件基础及操作相关知识和网络方面的知识。

2.比赛程序

1)各代表队的队长提前通过抽签方式确定组号。提前通知各队队长了解比赛流程及看场地。

个代表队员提前有序入场，嘉宾、评委依次入场。

主持人宣布此次竞赛正式开始

开场白后有请辅导员做比赛前的动员

主持人宣布比赛规则

介绍参赛代表队及参赛队员

介绍评委

竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-编程题

比赛结束

颁发奖品

六、 比赛则：

1.各班自由组队(四人以内)，观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。

本次比赛分为必答题、抢答题、风险题、编程题四种题型。(编程题：抽签决定)

比赛第一项必答题要求每位选手答题，其它选手不能做任何提示，在主持人念完题目说“开始”后进行举牌作答，举牌完毕不可以更改，如更改扣去相应的分数，评委记录答案，一分钟内回答完毕评委根据各参赛代表队答题情况公平的记录，答对一题加5分，答错不扣分。此比赛项目共6题。

比赛第二项抢答题抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后，选一名选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加5分，答错不扣分。抢答的形式采用各队组长上台举手的形式评委决定哪个组回答问题，此项共8题。

5.比赛第三项风险题风险题的分值为每题5分，选手讨论后选一名代表作答，作答形式为举牌，举牌完毕不可以更改，如果更改可以扣去相应的分数，评委记录答案，一分钟内回答完毕，评委根据各参赛代表队答题情况公平的记录，，答对加上相应的5分，答错扣去相应的分值。此比赛项目共6题。要求每个组可以根据自己组的情况答题，根据每组回答情况，做出相应的评判。

比赛第四项编程题各组根据要求带上笔记本电脑和u盘，主持人宣布开始答题时，各组在自己机器上完成编程，5分钟内统一收取u盘，未完成的继续做题，10分钟后再次收取u盘，如果未完成则不再收取。编程在五分钟内完成得10分，超时完成得5分，未完成得0分。

比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式1—3道抢答题，抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后，选一名选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加5分，答错不扣分。抢答的形式采用各队组长上台举手的形式评委决定哪个组回答问题，此项共3题，根据回答情况设定题目数量来分胜负。

8、本次比赛采用累计分形式，累计分最高者为胜。

七、奖励设置：

一等奖一名二等奖一名三等奖二名。

活动主旨：

活动以“友谊第一，比赛第二”原则，提高对计算机