c语言程序设计教程第三次实验,第三次实验

Part1: 验证性内容

在循环中使用控制语句continue和break， 其功能区别是什么？

continue是停止当前语句的执行，回到第一条语句继续执行，而break是直接结束循环。

在两层嵌套循环中，内层循环中如果出现continue，是否影响外层循环？

不会影响，内层循环中的continue只会影响内层循环，不会影响外层循环。

在两层嵌套循环中，内层循环中如果出现break，是否影响外层循环？

不会。

Part2: 补足程序，使得程序运行

/*编程找出5个整数的最大数和最小数

《C语言程序设计教程学习指导》p122实验内容(3)*/#include

intmain() {intnumber, max, min, n;

n=1;

printf("输入第%d个数:", n);

scanf("%d", &number);

max=number;

min=number;while(n<5) {

n++;

printf("输入第%d个数:", n);

scanf("%d", &number);if(number>max)

max=number;else if(number

min=number;

}

printf("最大数为: %d\n", max);

printf("最小数为: %d\n", min);return 0;

}

运行结果如下：

使用do while语句：

/*编程找出5个整数的最大数和最小数

《C语言程序设计教程学习指导》p122实验内容(3)*/#include

intmain() {intnumber, max, min, n;

n=1;

printf("输入第%d个数:", n);

scanf("%d", &number);

max=number;

min=number;do{

n++;

printf("输入第%d个数：",n);

scanf("%d",&number);if(number>max)

max=number;if(number

min=number;

}while(n<5);

printf("最大数为: %d\n", max);

printf("最小数为: %d\n", min);return 0;

}

运行结果：

使用for语句：

/*编程找出5个整数的最大数和最小数

《C语言程序设计教程学习指导》p122实验内容(3)*/#include

intmain() {intnumber, max, min, n;

n=1;

printf("输入第%d个数:", n);

scanf("%d", &number);

max=number;

min=number;for(n=2;n<=5;n++)

{

printf("输入第%d个数：",n);

scanf("%d",&number);if(number>max)

max=number;if(number

min=number;

}while(n<5);

printf("最大数为: %d\n", max);

printf("最小数为: %d\n", min);return 0;

}

运行结果：

Part3:编程练习

编程输出101~200之间所有素数，并输出这一区间内素数个数

代码如下：

#include

intmain()

{inti,j;int total=0;for(i=101;i<=200;i++)

{for(j=2;j

{if(i%j==0)break;

}if(j>=i)

{

total++;

printf("%5d",i);if(total%5==0)

{printf("\n");

}

}

}

printf("共有%d个",total);return 0;

}

运行结果如下：

编程打印输出图案。

#include

intmain(){intline,i,n;

n=5;

printf("\n");for(line=1;line<=n;line++)

{for(i=1;i<=n-line;++i)

{

printf(" ");

}for(i=1;i<=2*line-1;++i)

{

printf("*");

}

printf("\n");

}return 0;

}

运行结果：

总结：在使用for函数的时候中间要注意使用分号进行间隔，感觉对于第三章的内容还没有熟练掌握，仍需要多加练习。

互评

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