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简介:1.2.2
组 合
第
1
课时 组合与组合数公式
自主学习 新知突破
1
.理解组合与组合数的概念.
2
.会推导组合数公式,并会应用公式求值.
3
.了解组合数的两个性质,并会求值、化简和证明.
①
从全班
50
人中选出
7
人组成班委会;
②
从全班
50
人中选出
7
人分别担任班委中的
7
个不同的职务;
③
从
1,2,5,11,19
这五个数中取出两个数可得多少个不同的真分数;
④
从
1,2,5,11,19
这五个数中取出两个数可得多少个不同的差.
(1)
上面问题中是排列问题的是
________
.
(2)
①③
的共同特征是什么?
[
提示
]
(1)
①
与顺序无关不是排列问题,
②④
选取元素不同且与顺序有关是排列问题.
③
中任取出的两个数是不等的,只能确定唯一一个真分数,与顺序无关,不是排列问题.
(2)
取出的元素不同且无需排序
一般地,从
n
个
________
元素中
_____________________ ____________________
,叫做从
n
个不同元素中取出
m
个元素的一个组合.
组合
不同
取出
m
(
m
≤
n
)
个元素
合成一组
组合概念的理解
(1)
组合的定义中包含两个基本内容:一是
“
提取元素
”
;二是
“
合成一组
”
,因此,组合要完成
“
一件事件
”
是
“
取出
m
个元素后再不管顺序地并成一组
”
.
(2)
同排列的要求一样,组合也要求
n
个元素是不同的,被取出的
m
个元素也互不相同.
(3)
只要两个组合中的元素完全相同,则无论元素的顺序如何,都是相同的组合.只有当两个组合中的元素不完全相同时,才是不同的组合.
1
.从
n
个不同元素中取出
m
(
m
≤
n
)
个元素的
______________________
,叫做从
n
个不同元素中取出
m
个元素
的组合数.用符号
__________
表示.
组合数
所有不同组合的个数
1
1
.下面几个问题中属于组合问题的是
(
)
①
由
1,2,3,4
构成的双元素集合;
②
5
个队进行单循环足球比赛的分组情况;
③
由
1,2,3
构成两位数的方法;
④
由
1,2,3
组成无重复数字的两位数的方法.
A
.
①③
B
.
②④
C
.
①②
D
.
①②④
解析:
①②
取出元素与顺序无关,
③④
取出元素与顺序有关.
答案:
C
解析:
当
x
=
3
x
-
8
时,解得
x
=
4
;当
28
-
x
=
3
x
-
8
时,解得
x
=
9.
答案:
A
3
.按
ABO
血型系统学说,每个人的血型为
A
,
B
,
O
,
AB
四种之一,依血型遗传学,当且仅当父母中至少有一人的血型是
AB
型时,子女一定不是
O
型,若某人的血型为
O
型,则父母血型所有可能情况有
________
种.
4
.判断下列各事件是排列问题,还是组合问题.
(1)10
个人相互各写一封信,共写多少封信?
(2)10
个人相互通一次电话,共通了多少次电话?
(3)10
支球队进行比赛,这次比赛冠、亚军获得者有多少种可能?
(4)
从
10
个人中选
3
个代表去开会,有多少种选法?
(5)
从
10
个人里选出
3
个不同学科的代表,有多少种选法?
解析:
(1)
是排列问题.因为发信人与收信人是有区别的.
(2)
是组合问题.因为甲... 更多>>