计算机和资源管理器的异同,计算机应用基础ex.doc

文档介绍:

EX2.1微机的基本操作一、实验目的掌握计算机的开机、关机操作步骤;能熟练地使用鼠标;能利用鼠标对窗口进行改变大小、移动位置等操作;了解键盘上各按键的功能,能熟练地操作键盘。能加深一些基本名词的理解。二、实验任务1、单击“下载实验所需文件”按钮下载实验文件。当前文件夹:D:\EX\EX21。2、了解计算机开机、关机的操作步骤;3、切换到当前桌面,并把桌面上的“回收站”图标拖放到桌面右下角;4、双击“我的电脑”图标,打开“我的电脑”窗口;5、点击窗口右上角的“向下还原”按钮,然后利用鼠标调整“我的电脑”窗口的大小及位置;6、选择【开始】→【程序】→【附件】→【写字板】菜单命令,打开写字板,然后在其中输入如下内容:(每个字符间加空格)1234567890-=[];'\,./!@#$%^&*()_+{}:"|<>?abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ7、利用“写字板”程序的【文件】菜单命令保存上题的文件,保存位置为D:\EX\EX21,保存文件名为“第一个文档.rtf”。8、选择【开始】→【程序】→【附件】→【记事本】菜单命令,打开记事本,然后在其中输入如下一段英文:Fatpeopletendtoeatmealswithhighcalories,suchascakes,biscuitsandchocolatewithasweetdrink.pletelychanginghisorherpattern.Simplyeatingverylittleorstoppingeatingfattyfooddoesnotwork.Atthebeginningofsuchtrying,thebodylosesweightonlythanbyusingupstoredcarbohydratesandthewaterwithit,ratherthanbyusingupunwantedfattytissues.9、利用“记事本”程序的【文件】菜单命令保存上题的文件,保存位置为D:\EX\EX21,保存文件名为“第二个文档.txt”。10、确定以上操作正确后,点击“上传实验结果”按钮,上传实验结果。实验完成时请点击上传实验结果!EX2.2Windows的基本操作一一、实验目的了解WindowsXP的桌面的组成;掌握对任务栏的操作,能够移动、隐藏任务栏,并改变其大小;能熟练使用开始菜单提供的各种方法运行程序、对文档进行各种操作。掌握启动应用程序及关闭应用程序的方法;掌握多窗口的切换和平铺;掌握桌面的显示属性的基本设置。掌握如何利用WindowsXP的帮助系统获得帮助;二、实验任务1、切换到Windows桌面,并按“修改时间”重新排列桌面图标;2、把桌面上的“我的文档”程序添加到开始菜单程序中;3、设置任务栏为自动隐藏,查看效果后再取消隐藏。4、更改“开始”菜单的显示模式,观察两种模式的异同。5、将机器日期调整到2010年10月1日,时间调整到11点33分45秒。6、再将机器日期时间调整到当前的日期和时间。7、利用开始菜单运行“MicrosoftOfficeWord2003”应用程序,再运行“MicrosoftOfficeExcel2003”应用程序,手工调整两个窗口的大小,使两个窗口在屏幕上同时可见。7、打开“我的电脑”窗口,使用“纵向平铺窗口”或“横行平铺窗口”排列窗口。8、最大化以上三个应该程序窗口,利用快捷键(Alt+Tab)切换不同窗口。9、使用不同方法关闭“word”及“excel”应用程序。10、查看当前屏幕的显示分辨率,更改分辨率大小,查看更改后的效果。11、更改桌面的背景,选取自己喜欢的图片作为背景,查看居中、平铺和拉伸的效果。12、设置屏幕保护,屏保程序任选,等待时间设置为1分钟。停止键盘和鼠标操作,等待屏保起作用,查看屏保效果。13、尝试用不同方法启动Windows帮助系统。开始实验前请点击下载实验所需文件!EX2.3Windows的基本操作二一、实验目的掌握资源管理器的基本操作;掌握查找文件和文件夹的方法;掌握各种创建快捷方式的方法,能够根据不同的使用场合采用不同的方法创建快捷方式。掌握回收站的操作;二、实验任务1、单击“下载实验所需文件”按钮下载实验文件。当前文件夹:D:\EX\EX23。2、打开“我的电脑”窗口,再打开“资源管理器”,观察两个窗口的异同点;3、用Windows资源管理器在D:\EX\EX23目录下创建如图2-1所示的文件夹树。(提示:old及search文件夹是本实验已有的文件,用户不用添加)4、在桌面创建“画图”程序的快捷方式,把该快捷方式改名为“绘图”,并把该快捷方式复制到上例所建的Win文件夹中。5、把桌面中上题所创建的“绘图”快捷方式删除。6

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