参考题目 ：学生成绩管理系统
一、课程设计目的： 为了巩固课堂所学内容，提高学生的实际技能，在课程结束后进行为期一周的课程设计。 进一步加深、巩固所学专业课程( 《C 语言程序设计》 )的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己 综合分析问题和解决问题的能力。掌握运用 C 语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。
通过课程设计培养学生创新设计和自学能力， 将理论知识与实践结合起来， 锻炼学生分析问题的能力， 增 强学生解决实际问题的能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。
二、课程设计要求 上机前做好充分准备，包括源程序清单，调试步骤，测试方法，运行结果的分析等。程序调试完毕，上交 源程序与设计报告，并进行课程设计答辩。设计报告要求如下：
封面扉页
设计任务书
目录
总体设计方案(包括流程图)
使用说明及运行实例(包括界面)
成员设计内容简介
项目源程序代码(注意注释的使用)
三、功能分析
1、用 C 语言实现系统；
2、对学生信息 (包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分)进行管理 ,包括学生成绩的信息输入、
输出、查询、删除、排序、统计、退出 . 3、学生信息包括：其内容较多，为了简化讨论，要求设计的管 理系统能够完成以下功能：
每一条记录包括一个学生的学号、姓名、 3 门课成绩
、成绩信息录入功能： (成绩信息用文件保存，可以一次完成若干条记录的输入。)
、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示。
、查询功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。
、成绩信息的删除 :按学号进行删除某学生的成绩 .
、排序功能：按学生平均成绩进行排序。
、应提供一个界面来调用各个功能 ,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观
总体流程:
五、主要运行界面介绍
五、主要运行界面介绍
1.程序主界面：
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2.输入信息界面:1
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