佛山科学技术学院计算机期末试题,高等数学 A佛山科学技术学院期终考试试题.doc...

佛山科学技术学院

2004—2005学年第一学期期终考试试题

课程: 高 等 数 学(A)

专业、班级: 姓名: 学号:

题号一二三四五六七八九十十一十二总成绩得分填空题(每小题3分,共15分)

1、 。

2、曲面在点处的切平面方程是 。

3、若函数在点处与增量对应的函数增量的线性主部为,则函数在该点的导数为 。

4、 。

5、 。

二、选择题(每小题3分,共15分)

1.设,则是的( )

连续点 B)跳跃间断点

C)可去间断点 D)第二类间断点

2、函数在上使拉格朗日中值定理结论成立的是( )

A) B)

C) D)

3、若,且,则( )

A) B)

C) D)

4、如果一个连续函数在闭区间上既有极大值又有极小值,则( )。

极大值一定是最大值; B) 极小值一定是最小值;

C) 极大值一定比极小值大;

D) 极大值不一定是最大值,极小值不一定是最小值。

5、设,则当时,( )

与是等价无穷小量;

与是同阶但非等价无穷小量;

是比高阶的无穷小量;

是比低阶的无穷小量。

计算题

1、(本题6分)

2、设,求(本题8分)

3、(本题6分)

4、(本题6分)

5、(本题6分)

6、设函数由方程 所确定,求。

( 本题6分)

四、已知函数,试求

(1) 函数的单调区间、极值;

(2) 曲线的凹凸区间及拐点;

(3) 曲线的渐近线。(本题12分)

五、求由曲线及所围成的平面图形的面积。(本题8分)

六、证明题(每小题6分,共12分)

1、证明:当时,

2、设在区间上连续,且,

证明:(1)

(2) 方程在区间内有且仅有一个根

3

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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