小学计算机绘画社团作品展,小学电脑绘画社团活动教(学）案2013

小学电脑绘画社团活动教(学)案2013

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 电脑社团活动安阳高新区第一小学2017-4-5活 动 进 度 表 周 次内 容课 时第1课 信息和信息处理工具1课时第2课 计算机的组成1课时第3课 学会正确开、关机1课时第4课 初识电脑1课时第5课 鼠标1课时第6课 认识电脑窗口1课时第7课 查找文件1课时第8课 画线1课时第9课 美丽的山村1课时第10课 画小鸟1课时第11课 画小鸡1课时第12课 画规则的图形1课时第13课 彩色世界1课时第14课 多彩生活描绘1课时第15课 多彩生活描绘1课时第16课 自由创作命题图画1课时活 动 设 计课题信息和信息处理工具总课时1教学目标1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；重点难点信息的各种心态及其本质含义。教师活动学生活动活动记载教学活动一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？(学生回答) 简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。2、信息无处不在，无时不有。二、新课教学 “ 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。”“二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。”“三、信息社会”“四、信息高速公路三、全课总结学生自己举例来领略信息技术带给我们生活的作用。学生认真听教师的讲解。活 动 设 计课题计算机的组成总课时2教学目标1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。　　　2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。3、学生了解计算机处理信息的过程。重点难点1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。2、学生了解计算机处理信息的过程。教师活动学生活动活动记载教学活动一、质疑导入我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？二、自主学习，探究新知从外观上看，从功能上看。教师简介常用的操作系统： 三、学生模仿硬件作“自我介绍”四、学习计算机信息处理的过程引导学生说出：①人工处理信息与计算机处理信息过程的异同点，②人的什么相当于计算机的什么。五、全课总结学生通过质疑进行思考。学生认真听教师的讲解。学生通过教师的讲解认识来模仿介绍计算机当中的硬件。通过教师的引导说出计算机信息的处理过程。活 动 设 计课题学会正确开、关机总课时3教学目标学会开、关机重点难点1、了解计算机外设的开、关顺序2、正确学会开、关机教师活动学生活动活动记载教学活动一、教学导入：同学们，在你们面前看到的是什么呀？对了，是电脑。老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？二、教学新课教师示范讲解1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况3、教-省略部分-操作，教师巡视。教学反思活 动 设 计课题多彩生活描绘总课时15教学目标使学生熟练使用各种工具重点难点各种绘图工具的使用教师活动学生活动活动记载教学活动一、导入：1.提问：电脑绘画的一般步骤是什么？(一)确定主题(二)设计画面内容(三)绘制(四)保存(五)打印二、新授：1.布置主题：以：“花草树木”为主题勾画一幅美丽的画。2.学生利用各种工具进行创作3.老师巡视指导三、学生作品展1.个人汇报展示2.评价3.教师点评四、总结学生思考，并回答通过教师的引导进行独立操作，教师巡视学生完善教学反思活 动 设 计课题资源管理器总课时16教学目标1．认识“资源管理器”，了解常用工具按钮的作用。2．学会复制、粘帖、删除文件和撤消。重点难点复制和粘帖。教师活动学生活动活动记载教学活动一、导入新课大家知道，在“我的电脑”中可以查看电脑里面的内容，还可以管理我们的文件，今天我们来学习一个比“我的电脑”使用更方便的程序——资源管理器。二、讲授新课1、打开方法：一是右击“我的电脑”，在菜单中选择“资源管理器”，单击就可打开。二是在“开始”菜单中，指向“程序”——“电脑资源管理器”，单击也可打开。2、学习复制、粘贴及撤销方法。三、学生实践操作，教师巡视指导，并提出操作要求。学生认真听教师讲授。学生认真听教师的讲解与示范。通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。教学反思活 动 设 计课题自由创作命题图画总课时17教学目标使学生熟练使用各种工具重点难点各种绘图工具的使用教师活动学生活动活动记载教学活动一、出示作品事例二、新授：1.布置主题：以“天空”为主题勾画一幅美丽的画。2.学生利用各种工具进行创作3.老师巡视指导三、学生作品展1.个人汇报展示2.评价3.教师点评四、总结我们用了两节课的时间，以“天空”为题，在进行了创作。还没有做好的同学，利用课下时间继续完善我们的作品。学生观看欣赏，评价讨论。学生认真操作实践。学生观看学生互评教学反思活 动 设 计课题综合复习课——大雪山总课时18教学目标1.检查学生综合使用各种工具的能力。2.两个“画图”软件间的联系。3.培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。重点难点双任务间的切换、粘贴。教师活动学生活动活动记载教学活动一、出示范图，引出练习内容。二、教学演示，记住操作过程。1、演示操作过程。设置画布颜色为蓝色，前景色为白色→选择刷子工具绘制雪山并用填充工具填充白色→选择任意形状裁减工具绘制雪顶→选择复制工具复制雪顶形状→将雪山填充→选择粘贴命令将雪山顶调整到适当位置→修正后完成2、操作要点。使用复制和粘贴命令前一定要将背景色修改为与画布颜色相同。三、学生实践操作学生通过质疑进行思考。学生认真听教师的讲解与示范。通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。教学反思您好，欢迎您阅读我的文章，本WORD文档可编辑修改，也可以直接打印。阅读过后，希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常好的习惯，坚持下去，让我们共同进步。 关 键 词： 活动 电脑 2013 社团 小学 绘画

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