黑龙江农业工程职业学院计算机专业,黑龙江农业工程职业学院

在现代教育事业改革持续深化下，计算机专业发生了不同程度上的变革，除了学习专业知识技术同时，还要适当有机的融入渗透思政教育内容。在课堂教学中应有效的融入担当意识、责任意识、时间意识、环境意识。注重培养学生的日学行为习惯，针对目前的学生生源和学习基础，更加注重学生的品质、细节的养成，一个人的最大的觉悟是思引的觉悟，只有思想意识提高，其它各方面才能有效的提高。

因此，网络教研室专业教师进行了关于如何将思政教育有效的渗透到日常有教学任务中，进行了深入的探讨。小结如下：

一、计算机专业课教学中思政教育的必要性

计算机专业学生多数是理科生，这些学生在高中阶段很少接受过思政教育，成长经历单纯，很容易受到不良思潮所影响，导致人生观和世界观发生偏差，对学生未来学习和发展带来不良影响。多数学生对思政教育不感兴趣，主要是由于思政教育内容枯燥、单一，同专业技术无关联，甚至认为思政教育对未来找工作和就业发展没有实际意义。思政教育中，通过多种方式来调动学生回归课堂，但是实际效果不明显，即便学生出勤率增加的，但是课堂上玩手机、看其他书的现象无法杜绝。

思政教育人员应该充分履行自身职责，同其他专业教育人员协作，打造更符合实际需要的专业教育课堂模式，提升协同育人效果。通过教学内容调整，在计算机专业课教学中融入思政教育，促使学生具备扎实的专业知识和技能同时，养成良好的学习能力和道德素养。

二、计算机专业课教学中融入思政教育的路径

(一)引入国产化计算机软件，培养学生爱国主义思想

在计算机专业课教学中，在介绍计算机基本知识和技术同时，还要注重学生爱国主义思想的培养，贯穿于教学全过程。这就需要在课程设计中，提高爱国主义教育认知和重视，讲解计算机发展历史和计算工具进化。算筹是世界上最早的计算工具，直到今天仍然占据重要作用，是中华民族的智慧结晶。故此，在计算机专业教学中，应该注重国内计算机软件的应用，避免长期使用国外计算机软件而产生一种国内不如国外的错误观念，潜移默化中培养学生民族自豪感和爱国主义精神。国内的一些计算机软件，完全可以满足当前高校计算机专业课教学环境，引导学生使用国内计算机软件，提升学生的认知水平，对于学生爱国主义思想培养具有积极作用。

(二)树立正确的网络使用观

在互联网大范围普及和推广下，互联网对人们的生活、工作和学习带来了深刻的影响，依托于互联网为人们提供便捷的信息获取渠道。互联网的安全稳定运行，得益于计算机技术和网络技术的支持，这就需要发挥教师的引导作用，帮助学生正确认识到信息时代背景下的思想政治立场，帮助学生形成正确的网络使用观。提升学生的明辨是非能力，可以在网络中坚定政治立场，理性分析网络上的信息价值和内涵。对网络环境中所发表的言论负责，坚持正确政治立场，并且多浏览正面的党建思政网站，如新华网、人民网等，在浏览网页内容的同时，形成先进思政理念，提升政治素养。

(三)加强教师文化修养

教书育人，是一个永远不变的主题。教书并不难，难的是让学生有情感的去学习。有激情的去上课，心中有理想，有道德，有志向。网络专业教研室教师会将以此为时机，继续探讨新的教学模式和内容。