1. 按下述格式,从键盘输入一个整数加法表达式:操作数1+操作数2,然后计算并输
出表达式的计算结果,形式如下:操作数1+操作数2=计算结果。(课本62)
2. 输入两个整形数并打印,如果用户不慎输入了非法字符,那么程序提示“输入数据
类型错误”。(课本68页)
3. 已知三角形的三边长a,b,c,要求编写程序,从键盘输入a,b,c的值,计算并
输出三角形的面积(注意不存在的情况)。(第三章习题)
4. 编程从键盘输入圆的半径r,计算并输出圆的周长和面积。(第三章习题)
5. 任意从键盘输入一个三位整数,要求正确分离它的个位,十位和百位数,并分别在
屏幕上输出。(课本82)
6. 写一个函数实现统计一个输入的整形数的位数。
7. 编程计算方程ax*x+bx+c=0的根,a,b,c由键盘输入,只是用主函数来实现。(课
本83页,但需综合考虑)
8. 编写三个函数,分别在b*b-4*a*c大于0、小于0、等于0时进行调用,并输出结果,
在主函数中读入a、b、c的值。
9. 从键盘输入你和你朋友的年龄,编程判断谁的年龄大,并打印最大者的年龄。(课
本86页)
10. 从键盘输入一个年份,判断该年是否是闰年,并输出结果。
11. 判断某人是否属于肥胖体型。根据身高与体重因素,医务工作者经广泛的调查分析
给出了以下按“体指数”对肥胖程度的划分:体指数t=w/h*h(w为体重,单位为kg,h为身高,单位为m)。当t<18时,为低体重;当t介于18和25之间时,为正常体重;当t介于25和27之间时,为超重体重;当t≧27时,为肥胖。编程从键盘输入你的身高h和体重w,根据上式,判断体重类型。(课本89)
12. 利用switch语句将百分制成绩转化为五分制成绩。(课本97)
13. 利用switch语句将五分制成绩转换成对应分数范围并输出。
14. 编程设计一个简单的计算器程序,要求根据用户从键盘输入的表达式:操作数1 运
算符op 操作数2 计算表达式的值,指定的运算符为加减乘除。(课本98)
15. 利用时间函数编写一个猜数程序。(课本106)
16. 编程实现计算n的阶乘。(课本107)
17. 利用函数递归实现计算n!。
18. 利用π/4=1-1/3+1/5-1/7 计算π的值直到最后一项的绝对值小于0.0001为止,
要求统计总共累加了多少项。(课本112)
19. 编程输出正三角格式的九九乘法表。(课本118)
20. 编程输出下三角格式的九九乘法表。
21. 从键盘任意输入一个正整数,编程判断它是否是素数,若是素数,输出“YES”,
否则输出“NO!”。(课本127)
22. 编写一个程序实现输出1—100之间所有素数。
23. 编写一个程序实现输出任意指定m、n之间的所有素数。
24. 读入一个年份和月份,打印出该月有多少天(考虑闰年),用switch语句编程。(课
本159)(主要是设定一个标志,考虑闰年)
25. 打印所有的水仙花数。所谓水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该
数本身。(例159=1*1*1+3*3*3+5*5*5)(课本159)
26. 鸡兔同笼,共有98个头,386只脚,编程求鸡兔各多少只。(课本160)
27. 用1元5角钱人名币兑换5分、2分和1分的硬币(每一种都要有)共一百枚,问
共有几种兑换方案?并输出每种方案。(课本160)