如何计算机械能增加量,利用图(a)装置做“验证机械能守恒定律 实验．(1)为验证机械能是否守恒.需要比较重物下落过程中任意两点间的A．A．动能变化量与势能变化量B．速度变化量与势能变化量C．速度变化量...

7．利用图(a)装置做“验证机械能守恒定律”实验．

(1)为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的A．

A．动能变化量与势能变化量

B．速度变化量与势能变化量

C．速度变化量与高度变化量

(2)大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，其原因是C．

A．利用公式v=gt计算重物速度

B．利用公式v=$\sqrt{2gh}$计算重物速度

C．存在空气阻力和摩擦阻力的影响

D．没有采用多次实验取平均值的方法

(3)某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有20Hz、30Hz、40Hz和50Hz．打出纸带的一部分如图(b)所示．

该同学在实验中没有记录交流电的频率f，需要用实验数据和其它题给条件进行推算．

①若从打出的纸带可判定重物匀加速下落，设重物的质量为m，利用f和图(b)中给出的物理量可以写出：在打点计时器打出B点时，重物下落的速度大小为$\frac{1}{2}$(s1+s2)f，打出C点时重物下落的动能大小为$\frac{1}{8}m({s}_{2}+{s}_{3})^{2}{f}^{2}$，重物下落的加速度大小为$({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}$．

②已测得s1=8.89cm，s2=9.95cm，s3=11.02cm；当重力加速度g大小为9.80m/s2，实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的 k倍，设k=2%．由此，可推导出交流电的频率f的表达式为$f=\sqrt{\frac{2(1-k)g}{{s}_{3}-{s}_{1}}}$(用给定的字母表示)，代人数值推算出频率为30 Hz．

分析 (1)验证机械能守恒，即验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等．

(2)重力势能的减少量大于动能的增加量这一误差的主要来源是阻力的影响．

(3)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B、C点的速度，从而得出C点的动能．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．

根据牛顿第二定律，结合加速度求出频率的表达式，代入数据求出频率的大小．

解答 解：(1)为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的动能的增加量和重力势能的减小量关系，故选：A．

(2)重力势能的减少量大于动能的增加量，其原因是存在空气阻力和摩擦阻力的影响，故选：C．

(3)①根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，重锤下落的速度为：${v}_{B}=\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}=\frac{1}{2}({s}_{1}+{s}_{2})f$，打出C点的速度为：${v}_{C}=\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{2T}$，则打下C点的动能为：${E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}$=$\frac{1}{8}m({s}_{2}+{s}_{3})^{2}{f}^{2}$；

根据连续相等时间内的位移之差是一恒量知：${s}_{2}-{s}_{1}=a{T}^{2}$，则重锤的加速度为：a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$=$({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}$．

②根据牛顿第二定律得，mg-kmg=ma，a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2{T}^{2}}=\frac{({s}_{3}-{s}_{1})}{2}{f}^{2}$，则mg-kmg=$\frac{m({s}_{3}-{s}_{1}){f}^{2}}{2}$，解得f=$\sqrt{\frac{2(1-k)g}{{s}_{3}-{s}_{1}}}$．

代入数据解得f=$\sqrt{\frac{2(1-2%)×9.8}{0.1102-0.0889}}$=30Hz．

故答案为：(1)A，(2)C，(3)①$\frac{1}{2}$(s1+s2)f，$\frac{1}{8}m({s}_{2}+{s}_{3})^{2}{f}^{2}$； $\frac{1}{2}$(s3-s1)f 2，

②$f=\sqrt{\frac{2(1-k)g}{{s}_{3}-{s}_{1}}}$，30．

点评 解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项，掌握纸带的处理方法，会根据纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．

练习册系列答案

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12．

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(1)用户得到的电压．

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一列简谐横波如图所示，波长λ=8m．实线表示t1=0时刻的波形图，虚线表示t2=0.005s时刻第一次出现的波形图．求这列波的波速．

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(1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是甲图，理由是采用乙图实验时，由于小车与斜面间存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小车在下滑的过程中机械能不守恒．

(2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图2所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02s，请根据纸带计算出B点的速度大小1.37m/s(结果保留三位有效数字)．

(3)该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度，作出v2-h图线如图3所示，请根据图线计算出当地的重力加速度g=9.7m/s2(结果保留两位有效数字)．

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19．用如图1所示的装置通过自由落体运动“验证机械能守恒定律”，打出的纸带如图2，其中O为打点计时器(打点频率50Hz)打下的第一个点，重物的质量为0.20kg(重力加速度g=9.80m/s2，计算结果请保留三位有效数字)．

(1)下列说法正确的有B．

A．要用天平称量重锤质量

B．选用重物时，同样大小、形状的重物应选重一点的比较好

C．打点计时器两限位孔连线不一定要竖直

D．实验时，当松开纸带让重锤下落的同时，立即接通电源

(2)从O点到C点减少的重力势能为0.529J，此过程中动能增加量0.506J．

(3)上述过程重力势能的减少量大于动能的增加量(填“大于”、“等于”、“小于”)，产生这种现象的主要原因是纸带与打点计时器间有摩擦阻力，或存在空气阻力．

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16．图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图，图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用△t表示，在小车质量位置的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”

①平衡小车所受的阻力：撤去砂和砂桶，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点

②按住小车，在左端挂上适当质量的砂和砂桶，在小车中放入砝码

③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m

④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m

⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s1，s2，…求出与不同m相对应的加速度a

⑥以砝码的质量m为横坐标，$\frac{1}{a}$为纵坐标，在坐标纸上做出$\frac{1}{a}$-m关系图线

(1)若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则$\frac{1}{a}$与m应成线性关系(填“线性”或“非线性”)．

(2)图2为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$，小车的质量为$\frac{b}{k}$．

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17．

利用图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h，某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案．

A．用刻度尺测出物体下落高度h，并测出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度v．

B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v=$\sqrt{2gh}$ 计算出瞬时速度．

C．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$计算出高度h．

D．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v．

(1)以上方案中只有一种最合理，最合理的是D．(填入上述相应的字母)

(2)要使该实验误差尽量小，下述注意点正确的是ab

(填入下述相应的字母)．

a．使重物的质量越大越好，但悬挂时不能拉断纸带

b．选用电火花计时器比电磁打点计时器更好，可减小阻力影响

c．测长度时保持纸带悬挂状态，刻度尺的读数更准确

d．纸带上留下的点越大越好

e．纸带长一点更好．

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