计算机网络 课程特点,计算机网络课程介绍(Computer Networks).ppt

计算机网络课程介绍(Computer Networks)

* 传统的以教室、教师、知识为中心课程教材，以系统知识介绍为体系来组织知识，知识是分散的。 就像介绍一头大象一样，一点点分散的介绍。 这样教学的结果是什么样的呢？ * 对于没有见过工作经历的，没有见过大象的学生来说，把学到知识运到生活中的时候，就成为了一个四不像。对于企业来说，很不满意。 这也是企业感叹找不到合适人才的原因。实际上对于学生来说,也很受挫折感 * * 能否就直接牵一头大象到现场来。直接介绍大象身体的每一部分。 我们生活在网络的海洋中，我们的身边到处都是网络的项目。我们的教学为什么喜欢讲那么多枯燥的理论。 我们就从我们身边的网络讲起……每一个项目就是一头小象 * 以生活中最简单的双机互连项目为例：建立家庭中双机互联项目，涉及知识点：就这些知识点来进行解说，这样以一个项目组织要学习的知识。 学生就能直接把学习的知识应用到生活工作中，把知识和工作建立起联系，不再有钢材盲人摸象的局面出现。 * 红色部分为本页PPT的关键点 目前我国已经把计算机网络课程作为计算机类相关专业的核心课程,而是从09年开始,计算机网络课程已经成为计算机类专业硕士研究生入学考试的必考科目。 通过学习要求学生对计算机网络中涉及的大部分核心理论、技术等方面有一个较全面的了解. 能够对典型网络方面有一个较宏观的认识。并且同时掌握网络技术中常用的、核心的、较新的技术内容。 课程内容 教学进度 Chapter 1. Introduction (Weeks 1) Chapter 2. The Physical Layer (Weeks 2) Chapter 3. The Data Link Layer (Weeks 3) Chapter 4. The Network Layer (Weeks 4-6) mid - term exam (Weeks 7) Chapter 5. The Transport Layer (Weeks 7-8) Chapter 6. The Application Layer (Weeks 9) Chapter 7. Network Security (Weeks 10) Chapter 8. Audio / video services on the Internet Chapter 9. Wireless Network (Weeks 11) Chapter 10. Next Generation Internet (Weeks 12) (第5周是中秋国庆节放假,第18周是元旦) IT行业发展状况 IT职业说明 以集中授课和课后学习,并配以实验教学和同学们网上查阅，多种方式来巩固所学知识点。 考试方式分为 卷面答题方式的笔试考核 网络项目方式的综合案例考核 笔试用于考核对面授理论、技术的掌握程度 综合案例用于考核对网络整体的认识程度 教材： 计算机网络 (谢希仁 Fifth Edition) 理论学时： 36(自动化) 39(信管 网络) 实验学时： 14(自动化) 18(信管 网络) 上课周次： 1-18(自动化) 3-18(信管 网络) 实验地点： 网络实验室 上课要求：旷课10学时以上取消考试资格 作业要求：缺交1/3作业(包括实验)给补考 考核内容：教材精读和必读、授课内容 考核方式：闭卷考试 考试时间：第19周 成绩构成：期末考试(50％) 实验成绩(30％) 平时成绩(20％) 上课会有不定时的抽查, 实验课每次都有成绩记录 本课程与其它课程的关系先修课： 《计算机基础》、《高级语言》、 《微机》、《计算机组成》。 并行课： 《操作系统》、《数据库原理》。 后续课： 《 TCP/IP协议》、《网络安全》、 《网络编程》、 《无线与移动计算》、 《网络软件设计与开发》等。 计算机网络课程学习方法 应该循序渐进逐步深入地学习网络的基本原理、技术、