ID:11626640
分类:
山东
,
2019
资源大小:144KB
资料简介:
4.2 数值计算
【学习目标】
1.通过求解一元二次方程的解,了解计算机编程解决数值计算问题的一般流程,并能够使用解析法解决实际问题。
2.通过绘制一元多次方程函数图像,了解Python利用numpy和matplotlib两个模块绘制图像的基本方法。
3.通过编程求解一元多次方程,了解迭代法的含义,并尝试用牛顿迭代法解决实际问题。
【教学重点】
1.了解数值类算法在实际问题解决时的常用方法,如解析法和迭代法。
2.能够利用numpy和matplotlib两个模块绘制函数图像。
【教学难点】
理解迭代法的含义,并能够用牛顿迭代法求解一元多次方程。
【教学过程】
第一课时
师:计算机最初研究的用途就是进行数值计算,因此计算机可以解决很多数学方法所描绘的数值计算问题。本节将围绕项目“与数学公式面对面”探讨在中学数学领域里常见的数学公式与程序设计的有趣结合。完成下列的项目报告书。
完成项目报告书的过程中,比较数学方法、软件工具和编程解决问题的异同。
参考答案:
方法一:写出数学方法求解方程2x2 x-6=0。
方程可因式分解为(2x-3)(x 2 [来自e网通客户端]