夏令营导师自荐信计算机专业,保研夏令营自荐信

保研夏令营自荐信

2017/11/26 19:10:00 手机版

自荐信是自己推销自己的一种应用文,那么如何书写一份推荐信呢?下面是hahaWen小编为您精心整理的保研夏令营自荐信,希望大家喜欢。

个人自荐信【1】

尊敬的老师: 我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10 级学生黄刚雷,从大一至今我 已经系统地学习了热能专业的相关课程,从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基 础课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理 等的学习,专业知识逐渐完备化和系统化,初步构建起了自己的专业知识体系。

下面我介绍 一下自己的情况: 学术背景 通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累,我在流体力 学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。

大学前 两年半年的平均成绩是91.07 分,专业排名第一,学分平均绩点3.88,专业排名第二。

在知 识的学习过程中,我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣,期望能进入贵院继 续深入学习、深造。

大一学年,因为刚来到大学,对于大学的生活还不是十分的熟悉,所以除了好好学习课 本知识外也没有过多的接触课外的东西,在我看来,大一应该是打基础的时候,搞课外研究 可以放在以后进行,最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩,所以我认为大一学年我的 基础打得很扎实。

进入大二学年,在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习,渐渐的我对自己的专业 有了更加深入的了解,随着流体力学、工程热力学等课程的学习,我感觉自己具备了一定的 专业知识储备,在2012 月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究 在项目申请下来后,刚开始我们几个谁也不知道如何下手,正当我们发愁的时候,指导老师郭楚文教授告诉我们说:“你 们想要做一个项目,刚开始应该对它有一个全面的了解,明确研究的现状,哪些方面存在问 题并就其中存在的问题提出自己的解决方案,只有在全面了解的基础上才有可能创新。

”听 了郭老师的话我们开始分工迅速行动起来,通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路,对 我以后的学习有很大的帮助。

现在项目进行将近一年的时间了,在这一年的时间里我完成了 从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导,下一步就是通过实验来验证推导结 果的合理性。

有了这次经历,2013 月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验研究及在工程中的应用。

有了上次的经验,这次做起来相对容易多了,申请后我主 动去图书馆、电子阅览室查找资料,了解国内外现状,很快我就进入了状态,给指导老师省 去了不少时间。

所以,我认为自己具备了一定的科学研究的素养,虽然可能在能力上还有所 欠缺,但是科学研究的意识我已将具备了,所以对于以后研究生的学习我更有信心。

科研学术兴趣 结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识,我有志于 在动力工程及工程热物理方面深入学习。

因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目 标,还有浓厚的科研氛围,在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步,同时也可以获 得更多的建设性的指导。

我希望通过研究生期间专业系统的学习,能够运用自己所学的知识 去解决实际问题,并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。

研究生学习计划 在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时,我会争取尽快融入到实验室的团队中, 参加实验室的定期研讨会,多向实验室的师兄师姐交流和学习,并努力发掘自身的潜力,为 实验室的课题研究贡献自己的一份力量。

此外,我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展 动态,提高自身的英文运用能力,尤其是英文论文的撰写能力,争取在国内外优秀期刊发表 论文。

总之,我对研究生的生活充满了憧憬,不管现在如何,我都需要在将来的学习和生活 中更加严格的要求自己,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,发挥自己最大的作 用,踏踏实实地做好每一件事。

我相信通过自己的努力和坚持,我一定能够成为一名令导师 满意,获得社会认可的优秀的研究生,在自己选择的研究领域中做出优异成绩!

此致

敬礼

自荐人:黄刚雷

保研夏令营自荐信【2】

尊敬的****:

我是****大学人文学院哲学专业**级学生***,从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程,从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程,到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程,专业知识逐渐完备化和系统化,初步构建起了自己的哲学知识体系。

通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解,我由最初对自己的人生规划不明确,渐渐转变为有了明确的奋斗目标,尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。

在课堂上,老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识,使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润,在受益的同时我也开始进行思考,思考我将来要成为一个什么样的人,我渐渐发现自己越来越向往教育事业,因此我积极关注教育领域的发展动态,努力向这个领域靠拢。

学习方面,经过老师的精心指导和自己的刻苦努力,我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩,先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”,并且连续两年获评为校“优秀学生”。

为了能够更好的适应未来的学习和工作,我十分重视英语学习,不断提升自己的英语水平,并顺利通过了全国英语四、六级考试。

本科期间我还辅修了经济学,虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间,花费了我一定的精力,但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构,启发我将哲学与现实的经济问题联系起来,进行契合实际的哲学思考,加上我良好的时间分配能力和自主学习能力,使得二者相得益彰。

在本专业领域的研究方面,我在这三年中的努力主要包括两个方面:知识的积累和能力的提升。

尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂,但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。

在研究能力上,我除了有比较扎实的基础课程的功底外,专业课程的理论知识掌握也较为全面,并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。

虽然到目前为止我还没有做出科研成果,但最近在***老师的指导下,我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组,申请了“***大学本科生科研训练与实践创新基金项目”,我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案,目前该项目正在等待学校的审批结果。

回顾我自身的学习历程,我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域,我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业,而且我也具有较强的独立研究能力,综合分析与解决问题的能力。

因此,我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营,希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识,在思想的碰撞中开阔视野,增长才干,历练身心,展现自我,并争取成为贵校教育学院的研究生。

因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标,还有浓厚的科研氛围,在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步,同时也可以获得更多的建设性的指导。

我希望通过研究生期间专业系统的学习,能够运用自己所学的知识去解决实际问题,并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。

此外,我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博,继续在教育相关领域深造,不断提升自身的研究能力和水平,争取做出更多有价值的研究成果。

同时,我还打算在读博期间参与教学活动,为教育研究工作积累更多的实际经验。

总之,我对研究生的生活充满了憧憬,不管现在如何,我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,发挥自己最大的作用,踏踏实实地做好每一件事。

我相信通过自己的努力和坚持,我一定能够成为一名令导师满意,获得社会认可的优秀的研究生,在自己选择的研究领域中做出优异成绩!

此致

敬礼

自荐人:***

****年**月**日

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完整版:https://download.csdn.net/download/qq_27595745/89522468 【课程大纲】 1-1 什么是java 1-2 认识java语言 1-3 java平台的体系结构 1-4 java SE环境安装和配置 2-1 java程序简介 2-2 计算机中的程序 2-3 java程序 2-4 java类库组织结构和文档 2-5 java虚拟机简介 2-6 java的垃圾回收器 2-7 java上机练习 3-1 java语言基础入门 3-2 数据的分类 3-3 标识符、关键字和常量 3-4 运算符 3-5 表达式 3-6 顺序结构和选择结构 3-7 循环语句 3-8 跳转语句 3-9 MyEclipse工具介绍 3-10 java基础知识章节练习 4-1 一维数组 4-2 数组应用 4-3 多维数组 4-4 排序算法 4-5 增强for循环 4-6 数组和排序算法章节练习 5-0 抽象和封装 5-1 面向过程的设计思想 5-2 面向对象的设计思想 5-3 抽象 5-4 封装 5-5 属性 5-6 方法的定义 5-7 this关键字 5-8 javaBean 5-9 包 package 5-10 抽象和封装章节练习 6-0 继承和多态 6-1 继承 6-2 object类 6-3 多态 6-4 访问修饰符 6-5 static修饰符 6-6 final修饰符 6-7 abstract修饰符 6-8 接口 6-9 继承和多态 章节练习 7-1 面向对象的分析与设计简介 7-2 对象模型建立 7-3 类之间的关系 7-4 软件的可维护与复用设计原则 7-5 面向对象的设计与分析 章节练习 8-1 内部类与包装器 8-2 对象包装器 8-3 装箱和拆箱 8-4 练习题 9-1 常用类介绍 9-2 StringBuffer和String Builder类 9-3 Rintime类的使用 9-4 日期类简介 9-5 java程序国际化的实现 9-6 Random类和Math类 9-7 枚举 9-8 练习题 10-1 java异常处理 10-2 认识异常 10-3 使用try和catch捕获异常 10-4 使用throw和throws引发异常 10-5 finally关键字 10-6 getMessage和printStackTrace方法 10-7 异常分类 10-8 自定义异常类 10-9 练习题 11-1 Java集合框架和泛型机制 11-2 Collection接口 11-3 Set接口实现类 11-4 List接口实现类 11-5 Map接口 11-6 Collections类 11-7 泛型概述 11-8 练习题 12-1 多线程 12-2 线程的生命周期 12-3 线程的调度和优先级 12-4 线程的同步 12-5 集合类的同步问题 12-6 用Timer类调度任务 12-7 练习题 13-1 Java IO 13-2 Java IO原理 13-3 流类的结构 13-4 文件流 13-5 缓冲流 13-6 转换流 13-7 数据流 13-8 打印流 13-9 对象流 13-10 随机存取文件流 13-11 zip文件流 13-12 练习题 14-1 图形用户界面设计 14-2 事件处理机制 14-3 AWT常用组件 14-4 swing简介 14-5 可视化开发swing组件 14-6 声音的播放和处理 14-7 2D图形的绘制 14-8 练习题 15-1 反射 15-2 使用Java反射机制 15-3 反射与动态代理 15-4 练习题 16-1 Java标注 16-2 JDK内置的基本标注类型 16-3 自定义标注类型 16-4 对标注进行标注 16-5 利用反射获取标注信息 16-6 练习题 17-1 顶目实战1-单机版五子棋游戏 17-2 总体设计 17-3 代码实现 17-4 程序的运行与发布 17-5 手动生成可执行JAR文件 17-6 练习题 18-1 Java数据库编程 18-2 JDBC类和接口 18-3 JDBC操作SQL 18-4 JDBC基本示例 18-5 JDBC应用示例 18-6 练习题 19-1 。。。
完整版:https://download.csdn.net/download/qq_27595745/89522468 【课程大纲】 1-1 什么是java 1-2 认识java语言 1-3 java平台的体系结构 1-4 java SE环境安装和配置 2-1 java程序简介 2-2 计算机中的程序 2-3 java程序 2-4 java类库组织结构和文档 2-5 java虚拟机简介 2-6 java的垃圾回收器 2-7 java上机练习 3-1 java语言基础入门 3-2 数据的分类 3-3 标识符、关键字和常量 3-4 运算符 3-5 表达式 3-6 顺序结构和选择结构 3-7 循环语句 3-8 跳转语句 3-9 MyEclipse工具介绍 3-10 java基础知识章节练习 4-1 一维数组 4-2 数组应用 4-3 多维数组 4-4 排序算法 4-5 增强for循环 4-6 数组和排序算法章节练习 5-0 抽象和封装 5-1 面向过程的设计思想 5-2 面向对象的设计思想 5-3 抽象 5-4 封装 5-5 属性 5-6 方法的定义 5-7 this关键字 5-8 javaBean 5-9 包 package 5-10 抽象和封装章节练习 6-0 继承和多态 6-1 继承 6-2 object类 6-3 多态 6-4 访问修饰符 6-5 static修饰符 6-6 final修饰符 6-7 abstract修饰符 6-8 接口 6-9 继承和多态 章节练习 7-1 面向对象的分析与设计简介 7-2 对象模型建立 7-3 类之间的关系 7-4 软件的可维护与复用设计原则 7-5 面向对象的设计与分析 章节练习 8-1 内部类与包装器 8-2 对象包装器 8-3 装箱和拆箱 8-4 练习题 9-1 常用类介绍 9-2 StringBuffer和String Builder类 9-3 Rintime类的使用 9-4 日期类简介 9-5 java程序国际化的实现 9-6 Random类和Math类 9-7 枚举 9-8 练习题 10-1 java异常处理 10-2 认识异常 10-3 使用try和catch捕获异常 10-4 使用throw和throws引发异常 10-5 finally关键字 10-6 getMessage和printStackTrace方法 10-7 异常分类 10-8 自定义异常类 10-9 练习题 11-1 Java集合框架和泛型机制 11-2 Collection接口 11-3 Set接口实现类 11-4 List接口实现类 11-5 Map接口 11-6 Collections类 11-7 泛型概述 11-8 练习题 12-1 多线程 12-2 线程的生命周期 12-3 线程的调度和优先级 12-4 线程的同步 12-5 集合类的同步问题 12-6 用Timer类调度任务 12-7 练习题 13-1 Java IO 13-2 Java IO原理 13-3 流类的结构 13-4 文件流 13-5 缓冲流 13-6 转换流 13-7 数据流 13-8 打印流 13-9 对象流 13-10 随机存取文件流 13-11 zip文件流 13-12 练习题 14-1 图形用户界面设计 14-2 事件处理机制 14-3 AWT常用组件 14-4 swing简介 14-5 可视化开发swing组件 14-6 声音的播放和处理 14-7 2D图形的绘制 14-8 练习题 15-1 反射 15-2 使用Java反射机制 15-3 反射与动态代理 15-4 练习题 16-1 Java标注 16-2 JDK内置的基本标注类型 16-3 自定义标注类型 16-4 对标注进行标注 16-5 利用反射获取标注信息 16-6 练习题 17-1 顶目实战1-单机版五子棋游戏 17-2 总体设计 17-3 代码实现 17-4 程序的运行与发布 17-5 手动生成可执行JAR文件 17-6 练习题 18-1 Java数据库编程 18-2 JDBC类和接口 18-3 JDBC操作SQL 18-4 JDBC基本示例 18-5 JDBC应用示例 18-6 练习题 19-1 。。。
这是一篇经验分享,我将分享我参加复旦和人大计算机保研夏令营的英语面试回忆。 复旦计算机保研夏令营英语面试回忆: 面试时间:2019年6月 面试官:一位年轻的女教授 面试内容: 1. 自我介绍 2. 介绍一下你的科研项目 3. 你觉得计算机科学最有趣的方向是什么,为什么? 4. 你觉得计算机科学对社会的影响是什么? 5. 你的职业规划是什么? 6. 如果你有机会去学习一门新技术,你会选择学习什么? 7. 你有什么问题想问我们? 面试感受: 整个面试过程比较轻松,面试官也很友好。自我介绍后,面试官就开始问我关于科研项目的问题,需要我详细介绍。之后是一些关于计算机科学的普遍问题,需要我表达自己的观点。最后面试官还让我自由发挥,问我有什么问题想问他们。我询问了一些有关复旦计算机专业的问题,面试官都耐心回答了我的问题。整个面试过程持续了大约20分钟。 人大计算机保研夏令营英语面试回忆: 面试时间:2019年6月 面试官:一位年轻的男博士 面试内容: 1. 自我介绍 2. 你有什么计算机科学的项目经验吗? 3. 你觉得计算机科学最有趣的方向是什么,为什么? 4. 你觉得计算机科学对社会的影响是什么? 5. 你的职业规划是什么? 6. 你有什么问题想问我们? 面试感受: 整个面试过程比较严肃,面试官也比较严肃。自我介绍后,面试官就开始问我关于项目经验的问题,并要求我详细介绍。之后是一些关于计算机科学的普遍问题,需要我表达自己的观点。最后面试官还让我自由发挥,问我有什么问题想问他们。我询问了一些有关人大计算机专业的问题,面试官都耐心回答了我的问题。整个面试过程持续了大约30分钟。 总的来说,这两个夏令营的英语面试都比较正常,没有出现特别刁钻的问题。只要你对自己的项目经验和职业规划有清晰的认识,并且对计算机科学有一定的了解,应该不会遇到太大的困难。

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