c语言实现jpeg图像隐藏,Jpeg图像解码-C语言实现

Jpeg图片与Bitmap图片一样分为两部分: 文件头 + 数据部分(压缩)

其中哈夫曼表一般是固定的,可以在文件中读取,也可以自己不在文件中读取

1.图像分块

00cd904df407e04116513a0d330889c7.png

在采用前先将图像分块(8x8),如上图所示,也就是每块包含64个像素点,以24位真彩色为例,那么每个像素就包含 RGB 三个字节

2.颜色空间

Jpeg编码使用的 YCbCr颜色空间,其转换方程如下图

d94573622a3a3d24f65e8bb3e10b2368.png

3.采样因子 与 最小编码单元(MCU, Minimum Coded Unit)

采样因子包含水平采样因子 和 垂直采样因子 , 通常使用的采样因子是 Y : Cr : Cb = 2*2 : 1*1 : 1*1 = 4 : 1 : 1

即每 4 个像素采样 4 个 Y 分量,采样 1 个 Cb 分量, 采样一个 Cr 分量。

假设有一副图像有208个像素,如上图所示,可以分为4块,每块8*8=64个像素(不足的补齐)。对其使用 4 : 1 : 1采样,最后的结果就是产生6个数据块【Y1, Y2, Y3, Y4, Cb1, Cr1】,每块有8*8=64个像素,而用于采样生成这6个数据块的原始图像数据就是 MCU(最小编码单元),也就是说 每个 MCU 包含256个像素

4.离散余弦变换 与 逆离散余弦变换

5.量化

每个分量 * 对应的系数

6.熵编码

查哈夫曼表,解码。需要注意的是解码得到的是标准哈夫曼编码,需要进行一次转换

/* 获取标准哈夫曼编码的真实值 */

int JpegDecoder::GetRealValue(int length)

{

int retVal = 0;

for (int i = 0; i < length; i++)

{

retVal = (retVal << 1) + NextBit();

}

return (retVal >= pow(2, length -1) ? retVal : retVal - pow(2, length) + 1);

}

源码:

运行示例:

没有使用任何加速算法,所以解码一张大图需要大约3秒钟的时间,下图是使用OpenCV库函数 imshow() 来显示解码后的位图数据

51786e50f09a1df0ec065dc847a69adb.png

下面是原图

f658513f7e87d474effd3d3817c573c1.png

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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