河南计算机程序大赛,省实验学校裕鸿国际学校罗云飞 全国青少年信息学奥林匹克竞赛勇夺一等奖...

日前，河南省实验裕鸿国际学校八年级三班罗云飞同学在全国青少年信息学奥林匹克竞赛—河南赛区联赛(初中组)中喜获佳绩，荣获一等奖。唐善普 牛帅

什么是信息学竞赛？

青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛(早期称为青少年计算机程序设计竞赛)是指在广大青少年中普及计算机教育、推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。全国从1984年开始举办全国性竞赛。而自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克(International Olympiad in Informatics, 简称IOI)以来，全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信息学(计算机)奥林匹克(National Olympiad in Informatics, 简称NOI)。

全国信息学奥林匹克竞赛活动担负着选拔优秀学生参加国际学科奥林匹克竞赛任务，是经国家教委批准，中国科协具体领导，由中国计算机学会主办的。为促进计算机普及并兼顾提高，从1995年开始全国举办信息学奥林匹克竞赛分区联赛。

信息学竞赛都学习什么内容？怎么比赛？

信息学竞赛主要针对C++编程语言的全面学习，从计算机原理，到基本语法、基础数据结构，再到进阶算法和数据结构，内容覆盖面之广甚至超过了部分计算机专业大学本科生学习的内容和难度。

初中阶段，每个学生从初中入学加入信息学竞赛班到初中毕业，共有三次机会参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛—河南赛区联赛(初中组)。联赛于每年的9月份开始报名，10月份参加第一轮笔试；通过笔试的选手将在11月进行第二轮上机编程测试，根据测试成绩，优秀者可分别获得全国一、二、三等奖。

面向高中的比赛(NOIP)和面向初高中的比赛(CSP-J/S)在同一时间举行，在此比赛中取得优异成绩的选手将有机会被选入省代表队，代表河南省参加全国比赛。

学习信息学竞赛有什么好处？

由于信息学竞赛难度较大，且更多和数学息息相关，参加竞赛的选手通常能够极大地锻炼理科知识储备和逻辑思维能力。由于占用课余时间进行额外一门功课的学习，参加竞赛的选手通常也需要具备良好的协调能力，能够同时兼顾文化课和竞赛的学习。同时，题目的难度也能够帮助竞赛选手提升意志力和克服困难的能力，让他们能够沉得住气，学会钻研问题，寻找不同的解决方式。

有哪些升学优势？

初中阶段：提升孩子解决理科问题的综合能力、逻辑思维能力以及克服难题的意志力和平衡自己学余时间的能力。由于大部分知名公办高中(大小三甲、市重点高中等)都有信息学竞赛班或竞赛队伍，在初中阶段就已获得信息学竞赛奖项和名次的学生将在中招升学中受到各大知名高中的青睐，能够获得比常规参加中招的考生更多优势和录取名额(竞赛生名额、科技特长生名额等破格录取资格)。

高中阶段：参加全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学5个学科奥林匹克竞赛，省赛区获得一等奖、全国比赛排名前列的竞赛选手，可有机会在重点大学的自主招生中获得加分照顾、降分录取和保送资格。

大学阶段：大多数参加信息竞赛的选手到了大学之后还会继续备战参加ACM(美国大学生程序设计大赛)，在此大赛中获得奖项和名次的大学生，能够有机会获得高额奖学金、转入实验班、保送研究生以及各大五百强科技类企业提前校招签约。

可以说，信息学竞赛给了热爱程序设计的孩子们一个广阔的舞台，让他们在这个舞台上展翅翱翔，突破巅峰。