中职计算机案例教学,中职计算机案例教学模式应用

本文探讨了案例教学模式在中职计算机教学中的核心作用,提出如何有效地将此模式融入课堂,以激发学生兴趣,提升问题解决能力,适应信息时代的计算机教育需求。关键点在于精心策划案例、互动式教学和以学生为中心的教学方法的实践。
摘要由CSDN通过智能技术生成

中职计算机案例教学模式的应用

摘要:案例教学是中职学校教学过程中最为主要的教学方法。本文结合案例教学模式的内涵及在中职计算机教学中的作用,论述如何在中职计算机教学中更好应用案例教学模式。

关键词:中职计算机;计算机教学;案例教学模式

中图分类号:tp3-4 文献标识码:a 文章编号:1007-9599 (2012) 24-0217-02

1 前言

中等职业教育是职业技术教育的一部分,它为社会输出初、中级技术人员及技术工人,在整个教育体系中处于十分重要的位置。随着信息时代下计算机的广泛应用,为了使职业教育人才培养质量提到更高水平,各中职学校越来越重视计算机教育,并不断推行计算机教学改革,这就要求教师在教学中采用一些行之有效的教学模式,以学生为主体,激发学生的学习兴趣,从而提高计算机教育的质量,而案例教学模式是中职学校教学过程中最主要的教学模式,如何将其更好地应用于中职计算机教学,是许多中职计算机教师关注和思考的重要课题。

2 案例教学模式在中职计算机教学中的作用

案例教学模式,顾名思义,就是充分利用案例展开教学,从而提高学生分析问题和解决问题的能力,最终使教学有效性充分发挥,它是一种开放式、互动式的新型教学模式,为了使其行之有效,教师在进行案例教学时,备课阶段要经过事先周密的策划来准备特定

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