1、什么是信息学?
信息学(Informatics)一词在很多场合是计算机科学的代称。在中国大陆地区,特别是中学阶段主要指计算机科学中关注“计算机理论与算法(Theory and Algorithms)”的子领域。
2、信息学竞赛
对于很多同学来说,在中小学阶段提到“信息学”这个词,第一反应就是在后面再加上"竞赛"、"奥赛"、"奥林匹克"这样的字眼。
其实在国内与信息学相关的奥赛的标准名词是 “全国青少年信息学奥林匹克竞赛(National Olympiad in Informatics)”,简称 NOI。各省、自治区、直辖市及特别行政区会派出代表队参赛。期间,举办同步夏令营和网上同步赛,为更多信息学爱好者和高手提供锻炼机会。3、与信息学相关的其他主流竞赛
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全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces),简称 NOIP。每年在秋季学期举办。由中国计算机学会进行全国统一命题,以省为单位在同一时间、不同地点由各省特派员组织考试。分为普及组、提高组两个组别。提高组的选手将有机会参与省队选拔获得进入之后全国性比赛的机会。
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全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营(National Olympiad in Informatics, Winter Camp),简称 WC。由中国计算机学会每年在寒假期间开展的为期一周的培训活动。冬令营共 8 天,包括授课、讲座、讨论、测试等。其中 50 名前一年 NOI 诞生的国家集训队成员中将产生 15 名作为中国国家队候选队员。非国家集训队成员也可以自愿参加,获取比赛经验。
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国际信息学奥林匹克竞赛中国国家队选拔赛暨全国信息学奥林匹克精英赛(International Olympiad in Informatics, China Team Selection Contest),简称 CSTC。由中国计算机学会每年春季举办,从 15 名中国国家队候选队员中选出 4 名国家队成员。非国家队候选队员也可以自愿参加,获取比赛经验。
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亚洲与太平洋地区信息学奥赛(Asia Pacific Informatics Olympiad),简称(APIO),该竞赛为区域性的网上准同步赛,是亚洲和太平洋地区每年一次的国际性赛事。中国赛区由中国计算机学会承办,中国赛区前六名会计入亚太地区总榜和其他参赛国家一起进行排名,其他选手可在中国赛区内获得排名与奖项。
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4、信息学竞赛的历史
1984年开始,中国计算机学会(CCF)主办;
1995年开始举办NOP;
2001年,中国第一次举办lOI;
2001年,教育部明确其为五大学科竞赛之一;
2019年,暂停NOP,改名为CSP-J/S;
2020年,恢复NOIP。5、信息学竞赛的赛制规则
--信息学竞赛的组成
①第一级省赛(NOIP):自主报名参加。
②第二级国赛(NOl):省赛选拔出来的参加。
③第三级国际赛(l01):国赛选拔出来的组成国家队去参加。
④多轮选拔性比赛:在这三级比赛中间穿插,包括冬令营、夏令营、省级选拔赛、国家选拔赛等。
--采用0I赛制(个人赛)
一般的0l赛制可以理解为单人在规定的时间内尝试解决若干道题。每个题目会有多个数据测试点,每题得分由本题分数数据点得分总和。评分方式是在比赛结束后统一评测。
--省赛赛制
①分普及组和提高组,普及组小学、初中参加,高中生不能参加。提高组允许初中生和高中生参加。(备注:有些省允许小学生参加)
②都设初赛(报名制)和复赛(邀请制)。
③初赛的时间是每年10月份第三周的周六下午,两个小时。
④普及组复赛一场,在11月第三周的周六下午三个半小时。
⑤提高组复赛两场,在11月第三周的周六和周日的上午,各三个半小时
--入围比例
①参加复赛的比例是所在省初赛人数的大约20%;
②复赛获一等奖的比例大约是也20%,二等奖约40%,剩下的大部分都是三等奖;
③特别注意:CCF给出国家获奖参考分数线,各省根据自己情况制定相应的获奖分数,所以每个省分数线是不一样的,强省和弱省相差非常大。6、参与信息学竞赛的优势
主要还是提升数学水平;
提高学生的逻辑分析能力和专注力;
培养综合素质,获得多学科、全方位提升;
清华/北大信息学体验营--冬令营/夏令营;
名校保送资格--国集可以直接保送清华/北大(NOl金牌前50名);
获得名校降分政策--A/B/C类NOl铜牌及以上可以获得复旦、上交、浙大等79所高校的降分;
海外名校留学申请的亮点,也是获得全奖的重要参考因素。
7、信息学竞技之旅
8、信息学常见问题解答
Q1:几年级参加信息学竞赛比较合适?
A:宜早不宜晚。从小学开始竞赛压力不大,可以从兴趣引导
建议从小学四年级开始学。最小的提高组一等奖获得者是小学四年级王茂骅(10岁,就读于沈阳市和平区四经街第一小学),2019年CSP-S,辽宁省。
Q2:如何规划竞赛参与节点?
A:第一个重点因素是省份!省份!省份!(重要的事情说三遍);第二个重点因素是年级:宜早不宜晚;家长要有一个长期的规划(可以跟老师详细沟通)。
Q3:是不是学完普及组的课程,就可以提高组获奖?
A:不!不!不!又是重要的事情说三遍。提高组和普及组相比,主要是算法难度加大。需要增加额外的算法学习!
Q4:很多人都没法进入省队和国家队,是不是NOIP就是终点?
A:不,不,不!重要事情又说三遍。
确实大部分都是普通人,很难进入省队,更不用说国家队了(2019年国家队4人,15万人里选),我们要客观面对这个事实。
但NOIP真的只是起点,而绝不是终点。
大学里有ACM-ICPC和CCPC,这个含金量更高。如果把NOIP看作是眼前利益的话,那ACM就是长远效益了,关键处决于选择者的眼光是否长远、格局是否宏大。ACM-ICPC和CCPC是现在走向社会,进入大厂(BAT)的必备条件。是申请国内外高校研究生、博士的非常履历。根据一些大学ACM教练提供的数据,ACM队员本科毕业生年薪是非ACM队员信息专业毕业生的5-6倍。
Q5:哪里可以获得关于NOIP更多的相关信息?
A:关注我们的公众号,今后会推出一系列信息学的相关内容,助力有这方面兴趣的学生朋友。也可以加微信:moogle2003, 进行更多动态咨询……
8、2020NOI竞赛奖牌数据回顾
---NOI 2020正式选手获奖名单
金牌50名
银牌150名
铜牌56名
---NOI 2020夏令营选手获奖名单
金牌分数线上选手4名
银牌分数线上选手40名
铜牌分数线上选手22名
注:本文内容部分来源NOI竞赛办公室。
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