计算机网络技术卢晓丽考试知识点,计算机网络技术卢晓丽学习情境一课件教学.ppt...

计算机网络技术卢晓丽学习情境一课件教学.ppt

学习情境一：双机互连 子学习情境1：双绞线的制作与测试 教学目标 ■了解各种网络传输介质的特点； ■能够熟练制作直通双绞线和交叉双绞线并对其进行测试 。 工作任务 ■局域网中连接计算机或网络设备最常用的线缆便是非屏蔽双绞线，但双绞线不能直接连接在计算机或网络设备上，必须通过RJ-45连接器(水晶头)才能插入计算机的网卡或其它设备中，因而需要将水晶头压制在双绞线的两端。 ■压制水晶头有两种标准，请分别用不同的标准把水晶头压制在双绞线上以适应不同的应用场合，并确保制作好的线缆可用。 教学环境 教学内容 计算机网络的基本功能 计算机网络分类 网络传输介质 双绞线的分类 双绞线连接器 同轴电缆 光纤 光纤分类与接头 无线传输介质 任务实施：制作与测试双绞线 任务实施：制作与测试双绞线 任务实施：双绞线连接标准 任务实施：直通双绞线和交叉双绞线 任务实施：制作过程 任务实施：制作过程 任务实施：制作交叉双绞线 任务实施：双绞线的测试 学习情境一：双机互连 子学习情境2：TCP/IP协议的安装和配置 教学目标 ■掌握常用的各种网络协议、网络的层次结构 ； ■掌握ISO/OSI参考模型的结构及各层的功能； ■能够理解数据在网络中的流动过程 ； ■掌握TCP/IP体系结构、各层的功能及协议 。 工作任务 ■利用制作好的直通UTP电缆将计算机与集线器或交换机连接起来，形成一个简单的以太网。 ■为网络中的每台计算机安装以太网网卡及相应的驱动程序、安装TCP/IP协议，并合理地分配IP地址，保证网络的正常运行。 教学环境 教学内容 ISO/OSI参考模型 ISO/OSI参考模型各层的功能 ISO/OSI参考模型各层的功能 ISO/OSI参考模型 ISO/OSI参考模型 数据的封装与解封装 TCP/IP体系结构 TCP/IP体系结构各层的功能 TCP/IP体系结构各层的功能 任务实施：安装和配置和 TCP/IP协议 任务实施：安装和配置和 TCP/IP协议 任务实施：安装和配置和 TCP/IP协议 任务实施：网络连通性测试 学习情境一：双机互连 子学习情境3：双机互联网络的组建 教学目标 ■掌握常用网络测试命令的用法 ； ■能够进行双机互联并互相访问 ； ■掌握IP地址的配置方法 ； ■掌握如何进行文件夹共享设置 。 工作任务 ■你家里有两台电脑，这两台电脑之间经常需要互相拷贝或共享文件。 ■使用U盘或其它移动存储设备虽然可以在它们之间转移文件，但比较麻烦，你希望在不添加网络设备的前提下，把这两台电脑连接起来共享文件。 ■请设计一个组网方案来满足这一要求 。 教学环境 教学内容 常用网络测试命令 常用网络测试命令 常用网络测试命令 常用网络测试命令 常用网络测试命令 常用网络测试命令 常用网络测试命令 任务实施：组建双机互联网络 任务实施：组建双机互联网络 任务实施：组建双机互联网络 任务实施：组建双机互联网络 任务实施：组建双机互联网络 ■传输层(Transport Layer) 传输层是OSI 参考模型中承上启下的层，它下面的3 层主要面向网络通信，以确保信息被准确有效地传输；它上面的3 个层次则面向用户主机，为用户提供各种服务。 ■会话层(Session Layer) 会话层主要功能是组织和同步不同的主机上各种进程间的通信(也称会话)。 ■表示层(Presentation Layer) 表示层的功能为上层用户提供共同需要的数据或信息语法表示变换。 ■应用层(Application Layer) 应用层是开放系统互连环境的最高层，负责为OSI模型以外的应用程序提供网络服务，而不为任何其他OSI层提供服务。 ■数据的封装与解封装 按照OSI参考模型，网络中各结点都有相同的层次，不同结点的对等层具有相同的功能，同一结点内相邻层之间通过接口通信；每一层可以使用下层提供的服务，并向其上层提供服务；不同结点的对等层按照协议实现对等层的通信。每一层的协议与对等层之间交换的信息称为协议数据单元(PDU) 。 ■数据的封装与解封装 对等层之间通信的概念模型： ■一个完整的OSI数据传输过程： ■网络接口层 在TCP/IP模型中，网络接口层是TCP/IP模型的最低层，负责接收从网络层交来的IP数据报并将IP数据报通过底层物理网络发送出去，或者从底层物理网络上接收物理帧，抽出IP数据报，交给网络层。 ■互联层 互联层的主要功能由互连网络协议IP来提供，并主要解决计算机到计算机的通信问题；互联层的另一重要功能是进行网络互联，网间报文根据它的目的IP地址，通过路由器传到另一网络。