初级信息处理技术员access教程_初级信息处理技术员2011下半年下午试题

初级信息处理技术员2011下半年下午试题 本文简介：

初级信息处理技术员2011下半年下午试题试题一1、??用Word软件录入以下内容，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。??延安??延安地处北纬35°21～37°31，东经107°41～110°31之间，北连榆林市，南接关中成阳、铜川、渭南三市，东隔黄河与山西省临汾市、吕梁市相望，

初级信息处理技术员2011下半年下午试题 本文内容：

初级信息处理技术员2011下半年下午试题

试题一

1、

?

?用Word软件录入以下内容，按题目要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。

?

?延安

?

?延安地处北纬35°21"～37°31"，东经107°41"～110°31"之间，北连榆林市，南接关中成阳、铜川、渭南三市，东隔黄河与山西省临汾市、吕梁市相望，西依子午岭与甘肃省庆阳市为邻。延安古称延州，历来是陕北地区政治、经济、文化和军事中心。城区处于宝塔山、清凉山、凤凰山三山鼎峙，延河、汾川河二水交汇之处的位置，成为兵家必争之地，有“塞上咽喉”、“军事重镇”之称，被誉为“三秦锁钥，五路襟喉”。延安之名，始出于隋。为国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一。

?

?要求：

?

?1．将正文设置为宋体、小四。

?

?2．将正文内容分为两栏，栏间设置分隔线。

?

?3．为正文添加双线条的边框，粗细为3磅，颜色设置为红色；并将正文的底纹设置为茶色。

?

?4．将标题设置为艺术字，字体为宋体，字号为36磅。

试题二

2、用Word软件制作如图示的“成绩单”，按照要求完成后，用Word的保存功能直接存盘。

?

?

?

?1．利用Word制作如图示的成绩单。

?

?2．录入图片中的文字，并将文字设置为宋体、五号。

?

?3．将标题“成绩单”设置为华文行楷、初号；“计算机科学学院2011年7月27日制”设置为华文行楷、五号；成绩表中的字体设置为宋体、四号，其他字体设置为华文行楷、三号。

?

?4．将成绩单文本框的线条颜色设置为带图案线条，图案为球体，前景颜色为梅红，背景颜色为白色，粗细为6磅，并将文本框的填充效果设置为“纹理—花束”。

?

?5．制作完成的成绩单样式与图示的基本一致。

试题三

3、用Excel创建“进货销货存货统计表”(内容如下表所示)，按照题目要求，完成后，用Excel的保存功能直接存盘。

进货销货存货统计表

序号

商品名称

品牌

单价

上月存货

本月进货

本月销货

本月末存货

数量

金额

数量

金额

数量

金额

数量

金额

1

CPU

Intel

500

3

1500

45

422

硬盘

日立

700

5

3500

55

303

内存

三星

300

3

900

36

354

主板

华硕

1600

8

12800

52

505

显卡

映泰

850

4

3400

33

336

笔记本

联想

10800

1

10800

16

15

?

?要求：

?

?1．表格要有可视的边框，并将表中的内容全部设置为宋体、12磅、居中。

?

?2．计算本月进货金额。

?

?3．计算本月销货金额。

?

?4．计算本月末存货数量。

?

?5．计算本月末存货金额。

试题四

4、利用系统提供的资料，用PowerPoint创意制作演示文稿，按照要求完成后，用PowerPoint的保存功能直接存盘。

?

?资料一：辉煌的90年：三件大事。

?

?资料二：第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。

?

?第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。

?

?第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

?

?要求：

?

?1．演示文稿第一页：用资料一内容，字体、字号和颜色自行选择。

?

?2．演示文稿第二页：用资料二内容，字体、字号和颜色自行选择。

?

?3．自行选择幻灯片设计模板，并在幻灯片放映时有自定义动画的效果(例如添加效果使文字以飞入方式进入)。

?

?4．在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果(例如水平百叶窗的效果)。

?

?5．制作完成的演示文稿整体美观。

试题五

5、按照题目要求完成后，用Access保存功能直接存盘。

?

?要求：

?

?1．用Access创建“学生姓名表”(内容如下表)。

学号

姓名

10001

张东

10002

王建

10003

王强

10004

李婷

10005

田蕊

2．用Access创建“学生信息表”(内容如下表)。

学号

性别

年龄

政治面貌

10001

男

19

团员

10002

男

19

群众

10003

男

18

党员

10004

女

18

党员

10005

女

19

团员

3．通过Access的查询功能，生成“学生基本情况汇总表”(内容如下表)。

学号

姓名

性别

年龄

政治面貌

10001

张东

男

19

团员

10002

王建

男

19

群众

10003

王强

男

18

党员

10004

李婷

女

18

党员

10005

田蕊

女

19

团员

答案:

试题一

1、

?

?

[解析]

[考查目的]

?

?·文字录入及编排

?

?·格式菜单的使用

?

?[要点分析]

?

?本题要点为：文档格式(包括字体、字号、颜色)操作；分栏设置。

?

?[操作的关键步骤]

?

?(1)文档格式。选定文档对象，通过“格式”菜单下的“字体”、“字号”、“颜色”等命令，进行文档格式设置。

?

?(2)分栏设置。通过“格式”菜单下的“分栏”命令进行页眉设置。

?

?(3)双线条的边框和底纹设置。通过“格式”菜单下的边框和底纹命令进行设置。

试题二

2、

?

?

[解析]

[考查目的]

?

?·插入文本框

?

?·绘制线条

?

?·插入文字和表格

?

?·背景设置

?

?[要点分析]

?

?本题要点为：插入文本框，插入文字和表格，背景设置。

?

?[操作的关键步骤]

?

?(1)插入文本框。通过“插入”菜单下的“文本框”命令插入文本框，并按题目要求设置线条颜色和图案。

?

?(2)背景设置。通过“格式”菜单下的“背景”命令进行设置，并按题目要求设置背景颜色。

?

?(3)文字和表格插入。通过“格式”菜单下的“字体”命令和“表格”菜单下的“插入”命令，进行字号、字体和表格的设置。

?

?(4)直线的插入。使用自选图形中的直线进行绘制，并按题目要求进行设置。

试题三

3、

进货销货存货统计表

序号

商品名称

品牌

单价

上月存货

本月进货

本月销货

本月末存货

数量

金额

数量

金额

数量

金额

数量

金额

1

CPU

Intel

500

3

1500

45

22500

42

21000

6

3000

2

硬盘

日立

700

5

3500

55

38500

30

21000

30

21000

3

内存

三星

300

3

900

36

10800

35

10500

4

1200

4

主板

华硕

1600

8

12800

52

83200

50

80000

10

16000

5

显卡

映泰

850

4

3400

33

28050

33

28050

4

3400

6

笔记本

联想

10800

1

10800

16

172800

15

162000

2

21600

[解析]

[考查目的]

?

?·用Excel创建工作表

?

?·文字的编排

?

?·单元格格式设置

?

?·公式计算

?

?[要点分析]

?

?本题要点为：文字的编排(包括字形、字号等)、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算。

?

?[操作的关键步骤]

?

?(1)文字的编排。使用“格式”菜单下的“单元格”命令，在其下级菜单中选择“字体”命令进行设置。

?

?(2)单元格格式设置。使用“格式”菜单下的“单元格”命令进行设置。

?

?(3)公式计算。如计算序号为1的商品进货金额公式为“进货数量*单价”，计算销货金额公式为“销货数量*单价”，计算本月末存货数量公式为“上月存货的数量+本月进货的数量-本月销货的数量”，计算本月末存货金额公式为“上月存货金额+本月进货金额-本月末存货金额)。

试题四

4、

?

?

[解析]

[考查目的]

?

?用PowerPoint模板制作演示文稿并对文稿进行“文字字体和字号”、“插入图片”、“动画效果”设置等。

?

?[要点分析]

?

?本题要点为：PowerPoint的基本操作。

?

?[操作的关键步骤]

?

?(1)熟悉PowerPoint的基本操作。

?

?(2)应用“格式”菜单下的“字体”命令进行字号、字体、颜色的设置等。

?

?(3)应用“插入”菜单下的“图片”命令插入图片。

?

?(4)应用“幻灯片放映”菜单下的“动画”命令进行动画设置。

?

?(5)应用“幻灯片放映”菜单下的“观看放映”命令查看演示文稿的整体效果。

试题五

5、

?

?

[解析]

[考查目的]

?

?用Access创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。

?

?[要点分析]

?

?本题要点为：在“学生姓名表”、“学生信息表”的基础上生成“学生基本情况汇总表”。

?

?[操作的关键步骤]

?

?(1)分别建立“学生姓名表”、“学生信息表”。并选择“学号”为主键。

?

?(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令，在弹出“显示表”对话框中选择，把“学生姓名表”、“学生信息表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。

?

?(3)通过“学号”建立表间联系。

?

?(4)单击“查询”标签，选择“在设计视图中创建查询”，建立“学生姓名表”、“学生信息表”间的关系。

?

?(5)通过“查询”菜单下的“运行”命令，生成“学生基本情况汇总表”。

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