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内容简介:

本书概括地介绍了计算机学科的基本内容和重要应用,其主要目的是帮助计算机及相关学科的大学一年级学生对计算机学科方面的基本概念和基本术语有一个基本的了解。本书共分三个部分。第一部分讨论了计算机硬件和软件的基本概念,包括数据存储、数据处理、数据输入和输出、操作系统、算法、高级程序设计语言、数据结构。第二部分主要介绍了计算机网络和Internet。第三部分具体介绍了微机的组成和组装。

本书不仅可作为计算机导论课程的教材,对那些希望了解计算机学科基本概念的读者来说,本书也是一本合适的读物。

作者简介:

章节目录:

第1章 序言

1.1 计算机的发明 2

1.2 计算机的发展 2

1.2.1 计算机硬件发展简史 2

1.2.2 计算机的划分 3

1.3 计算机系统的组成 4

1.4 程序的开发 6

1.4.1 算法 6

1.4.2 程序设计语言 7

1.4.3 软件的体系结构 9

1.5 本书的结构 9

习题一 10

第2章 数据存储

2.1 符号“0”和“1” 12

2.2 数字的表示和运算 12

2.2.1 二进制数 12

2.2.2 二进制数的计算机内部表示方法 14

2.2.3 二进制数的运算 16

2.3 其他形式数据的表示 19

2.3.1 字符的表示 19

2.3.2 汉字的表示 21

2.3.3 图像的表示 22

2.4 逻辑代数的基本概念 23

2.5 触发器 24

2.6 内存 27

2.6.1 内存的概念 27

2.6.2 内存的组成 27

2.6.3 高速缓冲存储器 29

2.6.4 内存的参数 29

2.7 外存 30

2.7.1 磁盘 30

2.7.2 磁带 31

2.7.3 光盘 33

2.7.4 文件 34

2.8 内存和外存的数据交换 35

习题二 35

第3章 数据处理

3.1 机器指令 39

3.1.1 算法中的基本操作 39

3.1.2 机器指令 40

3.1.3 指令系统 43

3.2 中央处理器CPU 44

3.2.1 CPU的基本构成 44

3.2.2 CPU的工作原理 45

3.2.3 机器指令的寻址方式 46

3.3 逻辑运算和逻辑指令 47

3.4 计算机的组成 48

3.4.1 计算机硬件的基本结构 48

3.4.2 计算机的特点 49

习题三 50

第4章 数据输入和输出

4.1 用户界面的发展过程 52

4.2 汉字的输入码 53

4.2.1 拼音码 54

4.2.2 笔形码 56

4.2.3 使用词组的汉字输入方法 58

4.3 输入设备 60

4.3.1 键盘 60

4.3.2 鼠标 62

4.3.3 其它输入设备 62

4.4 汉字的输出码 64

4.5 输出设备 64

4.5.1 显示器 64

4.5.2 打印机 66

习题四 67

第5章 操作系统

5.1 操作系统的地位 70

5.2 操作系统的发展过程 71

5.2.1 操作系统的发展历史 71

5.2.2 推动操作系统发展的因素 74

5.3 操作系统的功能和启动 75

5.3.1 操作系统的功能 75

5.3.2 操作系统的启动 78

5.4 资源管理中的基本方法 79

5.4.1 进程 79

5.4.2 虚拟存储技术 80

5.4.3 中断技术 82

习题五 84

第6章 算法

6.1 算法 86

6.2 算法的基本元素 87

6.3 算法的表示 91

6.4 循环结构和递归结构 93

6.4.1 循环结构 94

6.4.2 递归结构 95

6.4.3 循环结构和递归结构的比较 98

6.5 算法的效率 98

6.6 计算的限制 100

6.6.1 难解的问题 100

6.6.2 不可解的问题 102

习题六 103

第7章 程序设计语言

7.1 程序设计语言的发展历史 106

7.1.1 程序设计语言的断代划分 106

7.1.2 高级语言的分类 108

7.2 高级语言的基本元素 109

7.2.1 变量 109

7.2.2 数据类型 110

7.2.3 赋值语句 112

7.2.4 分支语句 113

7.2.5 循环语句 114

7.2.6 过程 115

7.2.7 注释语句 119

7.3 高级语言的编译 119

7.3.1 编译的基本概念 119

7.3.2 编译过程 120

7.3.3 软件的运行 122

习题七 124

第8章 数据结构

8.1 数据结构的基本概念 126

8.2 数据的逻辑结构 128

8.2.1 线性表 128

8.2.2 堆栈 128

8.2.3 队列 129

8.3 数据的存储结构 130

8.3.1 顺序存储结构 130

8.3.2 链式存储结构 131

8.4 不同存储结构下操作的实现方法 132

8.4.1 顺序存储结构下操作的实现方法 133

8.4.2 链式存储结构下操作的实现方法 135

习题八 136

第9章 计算机网络

9.1 计算机网络概述 139

9.1.1 计算机网络的发展历史 139

9.1.2 计算机网络的概念 140

9.1.3 计算机网络协议 140

9.2 计算机网络的分类 141

9.2.1 按网络的范围大小分类 141

9.2.2 按网络的拓扑结构分类 142

9.2.3 按网络的交换方式分类 144

9.3 局域网 145

9.3.1 局域网的组成 145

9.3.2 局域网的连接设备 146

9.3.3 局域网的结构 147

9.4 数据通信基础 147

9.4.1 数据通信的基本概念 147

9.4.2 数据通信方式 149

9.4.3 数据传输方式 149

习题九 150

第10章 Internet及其应用

10.1 Internet的发展及现状 152

10.2 Internet的组成 153

10.3 Internet的应用 155

10.4 IP地址与域名 156

10.5 Web的基本概念 158

10.6 浏览器 159

10.6.1 网上浏览 159

10.6.2 网上下载 161

10.6.3 搜索与导航 163

10.7 电子邮件 165

10.7.1 电子邮件的组成 165

10.7.2 电子邮件地址 165

10.7.3 免费电子信箱的申请 166

10.7.4 固定电子邮件地址的设置 166

10.7.5 使用Outlook Express收发电子邮件 169

习题十 171

第11章 微机的组成和组装

11.1 微机整机结构 173

11.2 主板 173

11.2.1 主板的结构 173

11.2.2 主板上的部件 174

11.3 CPU 179

11.4 内存 180

11.5 外存 181

11.6 键盘和鼠标 183

11.7 微机组装 184

11.8 BIOS设置 185

11.9 硬盘分区和格式化 189

习题十一 192

附录 名词解释汇总 193

参考文献 201

精彩片段:

书  评:

计算机导论是一门概括地讲授计算机学科主要课程的基本内容和重要应用,并宏观讨论这些课程相互之间内在联系的课程。该课程的开设目的是帮助计算机及相关学科的大学一年级学生,对计算机学科的理论基础、重要应用有一个基本的了解,从而帮助他们更好地步入后续课程的学习。因此,本书的内容是以讨论计算机以及计算机系统的基本原理、各主要知识点的相互联系和重要应用为主的。这样的内容处理方法既概要讲清了各主要知识点的意义和相互联系,又不会和后续相关课程的内容重复,至少从讨论问题的角度说不会和后续课程的内容重复。

由于计算机学科发展很快,国内十几年前出版的计算机导论教材内容已经过时,目前,新的合适的计算机导论课程的教材我们至今也没有看到,虽然近年来出版了一些国外同类教材的翻译本和影印本,但是由于种种原因,国内大部分院校很难直接采用这些教材作为计算机导论课程的教材。基于这些,我们在多年教学实践和对计算机导论教材建设迫切性认识的基础上,认真着手编写了这本计算机导论教材。本书共分五个部分,由11章组成。第一部分为第1章,主要展开了本书后续章节的框架,另外,简要介绍了计算机的发明和发展过程。第二部分包括第2~4章,主要讨论计算机硬件,其中,第2章讨论数据存储,第3章讨论数据处理,第4章讨论数据的输入和输出。第三部分包括第5~8章,主要讨论软件的开发,其中,第5章讨论操作系统,第6章讨论算法,第7章讨论程序设计语言,第8章讨论数据结构。第四部分包括第9章和第10章,主要讨论计算机网络和Internet,其中,第9章讨论计算机网络,第10章介绍Internet和Internet上的应用。第五部分为第11章,主要介绍微机的组成和组装。

从更抽象的角度划分,本书也可分为三个部分,第一部分由第1~8章组成,主要讨论计算机的硬件和软件的基本概念,这也是计算机导论课程的主要内容。第二部分由第9章和第10章组成,主要介绍计算机网络及其应用,网络使计算机由孤立的资源或工具变成了有广泛联系的资源或工具。第三部分为第11章,主要介绍微机的组成和组装,这部分内容图文并茂,可以帮助初学者对计算机的实际构成有一个基本的了解。

由于本书介绍了计算机方面的许多基本概念和基本术语,所以它不仅可作为计算机导论课程的教材,对那些希望了解计算机学科基本概念的读者来说,本书也是一本合适的读物。

作为教材,本书给出了比较充分的习题。鉴于本课程的教学目的,这些习题主要是一些概念性的习题。

根据作者的教学体会,使用本教材授课约需50~60学时。

本书第1~8章由朱战立编写,第9章和第10章由李高和编写,第11章由杨谨全编写。全书由朱战立修改定稿。

本书在成书过程中得到了方明、卫红春等多位老师的帮助,在此表示感谢。

尽管作者在写作过程中非常认真和努力,但由于水平有限,错误和不足之处在所难免,敬请读者批评指正。

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