与matlab有关的课程设计,关于MATLAB 的课程设计

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《Matlab》课程设计

一、课程设计目的

MATLAB是一种以数值计算和数据图示为主的计算机软件，并包含适应多个学科的专业软件包，以及完善程序开发功能。 本课程设计旨在要求学生熟悉Matlab的功能，掌握Matlab程序设计和GUI设计的方法，培养学生的应用开发能力，为以后的毕业设计奠定一定的基础。

二、课程设计任务

以某班某课成绩为研究对象，设计一个对话框，实现以下功能：

1.求某门课的最低分、最高分及其相应学号；(假设最高分是你自己，学号用序号代替)

2.求该课程的平均分和标准方差；

3.将该课程按照从大到小的顺序排列，并显示相应学号；

4.绘制该课程学生成绩直方图(提示：先将学生成绩分为几个分数段score，统计相应分数段学生人数n，选择分数段的中间数据score1，以score1与n为横、纵坐标，绘制直方图)

要求：

1.请将你选择的某班某课成绩绘制成表放置到“课程设计任务”中，

2.用两种方法 (命令方法和GUI设计面板)设计对话框，对话框名称为“×班×课程成绩分析×人制学号”；

3.用两种方法(直接用Matlab中的函数命令和编写函数文件)求最低分、最高分、平均分、标准方差。

4.书写不少于6页纸(A4纸打印)的课程设计报告，内容包括：

a.标题，姓名，班级，学号

b.课程设计目的；

c.课程设计任务；

d.设计过程：

e.运行结果及结论：

对成绩统计结果作一个简单的分析：通过直方图，判断该班该课程是否服从正态分布，从而判断该课程的考试情况是否合理。

f.收获与体会

5.6月9号交课程设计报告以及源程序代码(纸版和电子版)

附：课程设计评分标准

评  定  项  目评分成绩

1．选题合理、目的明确(10分)

2．设计方案正确，具有可行性、创新性(20分)

3．设计结果(软件程序)(20分)

4．设计思路清晰、内容丰富、结构严谨、语言流畅(25分)

5．设计报告的规范化、参考文献充分(不少于5篇)(10分)

6．态度认真、学习刻苦、遵守纪律(15分)

总分

备注：成绩等级：优(90分—100分)、良(80分—89分)、中(70分—79分)、及格(60分—69分)、60分以下为不及格。

以上是课程设计的要求，难点是在GUI的界面设计，感觉不怎么明白，希望大家指点下