c语言春季高考试题,2018年春季高考数学真题完整

4、已知不等式1+lg|x|<0的解集是

A、(?1

10,0)∪(0,1

10

)B、(?1

10

,1

10

)

C、(?10,0)∪(0,10)

D、(?10,10)

5、在数列{a n}中,a1=-1 , a2=0,a n+2=a n+1+a n,则a5等于

A、0

B、?1

C、?2

D、?3

6、在如图所示的平面直角坐标系中,向量AB

????? 的坐标是

A、(2,2)

B、(?2,?2)

C、(1,1)

D、(?1,?1)

7、圆(x+1)2+(y?1)2=1的圆心在

A、第一象限

B、第二象限

C、第三象限

D、第四象限

8、已知a、b∈R,则“a>b”是“2a>2b”的

A、充分不必要条件

B、必要不充分条件

C、充要条件

D、既不充分也不必要条件

9、关于直线l:x?√3y+2=0,下列说法正确的是

A、直线l的倾斜角为60。

B、向量v=(√3,1)是直线l的一个方向向量

C、直线l经过点(1,√3)

D、向量n=(1,√3)是直线l的一个法向量

10、景区中有一座山,山的南面有2条道路,山的北面有3条道路,均可用于游客上山或下山,假设没有其他道路,某游客计划从山的一面走到山顶后,接着从另一面下山,则不同的走法的种数是

A、6

B、10

C、12

D、20

11、在平面直角坐标系中,关于x,y的不等式Ax+By+AB>0(AB≠0)表示的区域(阴影部分)可能是

ee3a1e69304dfdfb6c08dc0eac264590.png

12、已知两个非零向量a与b 的夹角为锐角,则

A、a?b>0

B、a?b<0

C、a?b≥0

D、a?b≤0

13、若坐标原点(0,0)到直线x?y+sin2θ=0的距离等于√2

2

,则角θ的取值集合是

A、{θ|θ=kπ±π

4,k∈Z} B、{θ|θ=kπ±π

2

,k∈Z}

C、{θ|θ=2kπ±π

4,k∈Z} D、{θ|θ=2kπ±π

2

,k∈Z}

14、关于x,y的方程x2+ay2=a2(a≠0),表示的图形不可能是

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江苏c语言职教高考例题是施行江苏省的职业教育高考的一部分,用于考核考生在C语言方面的专业知识和应用能力。此类例题通常包括编程题和选择题两个部分。 编程题要求考生用C语言编写一个程序来解决特定的问题。通常会给出问题的描述,要求考生根据描述编写相应的C代码来解决问题。考生需要熟练掌握C语言的基本语法和常用函数,合理运用控制语句和循环语句来编写程序。编程题考察考生的代码编写能力、问题分析能力和解决问题的思路。 选择题通常包括多个选项,要求考生选择正确的答案。选择题的内容涵盖了C语言的各个方面,包括基本语法、数据类型、运算符、函数、指针、数组等。考生需要对C语言的各个知识点有充分的了解和理解,能够准确判断和选择正确的答案。 对于考生来说,为了能够顺利完成江苏c语言职教高考例题,需要做好以下几点准备工作:熟悉C语言的基本语法和常用函数,掌握C语言的各种数据类型和运算符的使用方法,了解C语言的控制语句和循环语句,熟悉C语言的函数和指针的使用,掌握C语言的数组和字符串的处理方法。此外,还需要多做例题和模拟题来提升解题能力和应试能力。 通过良好的准备和充分的练习,考生可以提解题的效率和准确性,顺利完成江苏c语言职教高考例题。在解题过程中,考生应注重理解问题的要求,合理组织思路,严谨编写代码,注意代码的规范性和准确性。通过解题过程,考生可以加深对C语言的理解和应用,提自己在C语言方面的技能水平。

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