20165329 四则运算2

20165329 四则运算2

一.题目要求

• 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) .生成带有真分数的算式.统计计算结果正确率

二. 需求分析（上一篇博客分析了具体的步骤，这次只针对增加内容分析）

• 该程序能自动生成四则运算。

• 需要有四种判断.要根据定义的范围输出题目.可生成真分数类计算式

• 录入结果后能判断对错。

• 有单独类提前知晓计算结果.有单独类可储存现有输入结果.两者可以比较.可统计输出与输入结果相比较的正确率

三.设计思路（上一篇博客分析了具体的思路，这次只针对新增内容的分析由需求分析可知

• 随机生成四则运算题目 有专门的录入量 可计算所出题目值 比较录入量和内存值

四.截图

学习感受

这一周，我们两个精密配合，学习了如何进行中缀表达式转换为后缀表达式以及如何计算后缀表达式，最终完成了对复杂的四则运算（带有括号以及真分数）的代码实现，我们认为这是一个能力上的突破，也让我对结对学习有了全新的看法。

转载于:https://www.cnblogs.com/hjwzzj/p/8909862.html