Tyvj 1203 机器分配(DP)

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题目还是比较水的,好久没有很短的时间就看出状态转移了。。。然后就是注意一下,机器越多,生产的价值不一定高。。。写了一个不靠谱的程序又是只有一组没过。。。

 1 #include <iostream>
 2 #include <cstdio>
 3 #include <cstring>
 4 using namespace std;
 5 int p[101][101],dp[101][101];
 6 int main()
 7 {
 8     int n,m,i,j,k,ans;
 9     scanf("%d%d",&n,&m);
10     for(i = 1;i <= n;i ++)
11     {
12         for(j = 1;j <= m;j ++)
13         scanf("%d",&p[i][j]);
14     }
15     for(i = 1;i <= m;i ++)
16     dp[1][i] = p[1][i];
17     for(i = 2;i <= n;i ++)
18     {
19         for(j = 1;j <= m;j ++)
20         {
21             dp[i][j] = dp[i-1][j];
22             for(k = 1;k <= j;k ++)
23             {
24                 if(dp[i][j] < dp[i-1][j-k] + p[i][k])
25                 dp[i][j] = dp[i-1][j-k] + p[i][k];
26             }
27         }
28     }
29     ans = 0;
30     for(i = 1;i <= m;i ++)
31     {
32         if(ans < dp[n][i])
33         ans = dp[n][i];
34     }
35     printf("%d\n",ans);
36     return 0;
37 }

转载于:https://www.cnblogs.com/naix-x/archive/2012/10/19/2730770.html

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智慧校园2.0是高校信息化建设的新阶段,它面对着外部环境变化和内生动力的双重影响。国家战略要求和信息技术的快速发展,如云计算、大数据、物联网等,为智慧校园建设提供了机遇,同时也带来了挑战。智慧校园2.0强调以服务至上的办学理念,推动了教育模式的创新,并对传统人才培养模式产生了重大影响。 智慧校园建设的解决之道是构建一个开放、共享的信息化生态系统,利用互联网思维,打造柔性灵活的基础设施和强大的基础服务能力。这种生态系统支持快速迭代的开发和持续运营交付能力,同时注重用户体验,推动服务创新和管理变革。智慧校园的核心思想是“大平+微应用+开放生态”,通过解耦、重构和统一运维监控,实现服务复用和深度融合,促进业务的快速迭代和自我演化。 智慧校园的总体框架包括多端协同,即“端”,它强调以人为中心,全面感知和捕获行为数据。这涉及到智能感知设备、超级APP、校园融合门户等,实现一“码”或“脸”通行,提供线上线下服务端的无缝连接。此外,中战略是智慧校园建设的关键,包括业务中和数据中,它们支持教育资源域、教学服务域等多个领域,实现业务的深度融合和数据的全面治理。 在技术层面,智慧校园的建设需要分期进行,逐步解耦应用,优先发展轻量级应用,并逐步覆盖更多业务场景。技术升级路径包括业务数据化、数据业务化、校园设施智联化等,利用IoT/5G等技术实现设备的泛在互联,并通过人工智能与物联网技术的结合,建设智联网。这将有助于实现线上线下一网通办,提升校园安全和学习生活体验,同时支持人才培养改革和后勤管理的精细化。 智慧校园的建设不仅仅是技术的升级,更是对教育模式和管理方式的全面革新。通过构建开放、共享的信息化生态系统,智慧校园能够更好地适应快速变化的教育需求,提供更加个性化和高效的服务,推动教育创新和人才培养的高质量发展。
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