Moo University - Financial Aid POJ 2010 优先队列(最大堆)

 

题目:http://poj.org/problem?id=2010

题目大意:

奶牛上大学。因为经济问题,每头奶牛都需要一定的补助需求,学校会提供一定的资金用于补助

每头牛都有自己的分数,学校招收的名额也是有限的

题目要求是在录取名额和总补助资金确定的情况下,使得录取学生的成绩的中位数达到最大,问最大的中位数?

思路:

先按分数排个序,从左到右遍历一遍,记录当前位置之前的( 名额数/2 )头奶牛所需的最小补助金额

从右往左遍历一遍,记录当前位置之后的( 名额数/2 )头奶牛所需的最小补助金额。

从后往前走,从(总数-1-名额数/2)地方开始,如果当前补助+前面遍历得到的两个之和不大于总补助金额,那么该位置的分数即为最大中位数。

中间记录时候会进行查找替换,所以选用优先级队列更高效。

比如总共有12头牛,需要5头,那么经过排序以及两次遍历之后,每个位置多出两个量,一个是当前位置之前选出的两头奶牛所需的最小的补助需求金额,另一个量是从当前位置之后选出的两头奶牛所需的最小补助金额。

然后从第10头牛向左遍历,如果当前牛所需的补助加上两个量不大于总补助,那么当前牛的分数即为答案。

 

代码如下:

 1 #include<iostream>
 2 #include<cstdio>
 3 #include<queue>
 4 #include<algorithm>
 5 using namespace std;
 6 const int MAX = 100005;
 7 
 8 class Node
 9 {
10 public:
11     long score, aid;
12     Node(const int a = 0,const int b = 0):score(a),aid(b){ }
13     bool operator<(const Node& rhs)const
14     {
15         return this->aid < rhs.aid;
16     }
17 };
18 
19 bool my_cmp(const Node&lhs, const Node&rhs)
20 {
21     return lhs.score < rhs.score;
22 }
23 
24 Node list[MAX];
25 long mark1[MAX], mark2[MAX];
26 
27 int main()
28 {
29     long N, C, F;
30     scanf("%ld %ld %ld", &N, &C, &F);
31     priority_queue<Node> Q1, Q2;
32     int standard = N / 2, S1 = 0, S2 = 0;
33 
34     for (int i = 0; i < C; i++)
35         scanf("%ld %ld", &list[i].score, &list[i].aid);
36 
37     sort(list, list + C, my_cmp);
38 
39     for (int i = 0; i < C; ++i)
40     {
41         if (i < standard)
42         {
43             Q1.push(list[i]);
44             S1 += list[i].aid;
45             continue;
46         }
47         mark1[i] = S1;
48         if (list[i].aid >= Q1.top().aid)continue;
49         S1 -= Q1.top().aid;
50         Q1.pop();
51         Q1.push(list[i]);
52         S1 += list[i].aid;
53     }
54 
55     for (int i = C - 1; i >= 0; --i)
56     {
57         if (i > C - 1 - standard)
58         {
59             Q2.push(list[i]);
60             S2 += list[i].aid;
61             continue;
62         }
63         mark2[i] = S2;
64         if (list[i].aid >= Q2.top().aid)continue;
65         S2 -= Q2.top().aid;
66         Q2.pop();
67         Q2.push(list[i]);
68         S2 += list[i].aid;
69     }
70     int result = -1;
71     for (int i = C - 1 - standard; i >= standard; i--)
72         if (mark1[i] + mark2[i] + list[i].aid <= F && (result = list[i].score))break;
73     printf("%d\n", result);
74     return 0;
75 }

 

感谢您的阅读,生活愉快~

转载于:https://www.cnblogs.com/lv-anchoret/p/8462150.html

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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