2017java作业1马浩加1502-CSDN博客

1.阅读邹欣老师的博客,谈谈你期望的师生关系是什么样的？

我的数据结构和C语言基础比较薄弱，自己也没有好好学习，我希望新的学期老师应该多多关心差生，让他们拥有更多的勇气，而不是垂头丧气，老师和学生一同努力畅游在计算机的学海里。我认为大学是一个主动学习的场所，老师和学生在共同学习。不单单除了上课，在课下也可以进行积极的交流与沟通，老师与学生并非所谓的“敌人”，而是相互帮助关系，应该成为朋友。

2.你有什么技能（学习，棋类，球类，乐器，艺术，游戏，......）比大多数人更好？专长技能获取的成功经验是什么？对你下学期的学习有什么帮助或值得借鉴的地方？

（1）画画，我平时很喜欢画画，而且画的也很好，我感觉画画时候我能全部身心投入进去，而且画画也能修身养性。
（2）长跑 ，长跑需要耐力，就像学习一样，只要持之以恒的坚持下去就会变成习惯，慢慢学习会成长为身体的一部分，长跑还能强身健体，远离疾病。

3.学完C语言和数据结构两门课程，你一共写了多少行代码？编写一个C程序，做个统计（代码改进，把注释行，空行都不算为一行程序，那么应该怎么写）。上学期java课程的同学完成试验代码3000行，有的同学则达到8000行，本学期的实验内容将会增加，那么，5000行代码是否是你能够完成的？

（1）

#include <stdio.h> 
int main() 
{ 
    FILE *fp=NULL;
    char shuo[30];
    int c,x=0; 
    int flag=0; 
    printf("输入要统计的文件名\n");
    scanf("%s",&shuo);  
    fp=fopen(shuo, "r");
    while((c=fgetc(fp))!=EOF)
    { 
        if(c=='\n') 
        {
            flag++;
        }
        
        x=c; 
    } 
    fclose(fp); 
    if(x!='\n')
    {
        flag ++;
    }   
    if(c!='\0')
    {
        flag--;
    } 
    if(c!='//')
    {
        flag--;
    } 
    printf("文件共有%d行。\n", flag);    
    return 0; 
}

(2)虽然不敢保证些什么，但是这学科是我比较喜欢的学科，我会尽力去完成所有的任务，争取取得进步。

4.学过了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有数字5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
学过了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有数字5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
复制

#include <stdio.h>
#define m 1024
int main()
{
    int ia[m]={0},ib[m]={0};
    int i=0;
    printf("ia初始化(除0外):\n");
    while(1)
    {
        scanf("%d",&ia[i]);
        if(ia[i]==0)
            break;
        i++;
    }
    printf("初始化成功!\n");
    printf("将数组ia中的数值复制到ib中:\n");
    for(i=0;i<m;i++)
    {
        if(ia[i]==0)
            break;
        else
            ib[i]=ia[i];
    }
    for(i=0;i<m;i++)
    {
        if(ia[0]==0)
        {
            printf("ia为空!\n");
            break;
        }
        else
        {
            if(ia[i]==0)
                break;
            else
            {
                printf("%4d",ia[i]);
            }
        }

    }
    printf("\n");
    return 0;
}

查找

#include <stdio.h>
int main()
{
    int ia[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
    int flag=0,i;
    for(i=0;i<10;i++)
    {
        if(ia[i]==5)
        {
            printf("查找成功!ia中有数字5!\n");
            flag=1; 
        }
    }
    if(flag==0)
        printf("ia中没有数字5!\n");
    return 0;

}

排序

#include <stdio.h>
#define m 1024
int main()
{
    int ia[m]={0};
    int i,j,n,temp,flag=0;
    printf("ia初始化(0为结束标志):\n");
    n=0;
    for(i=0;i<m;i++)
    {
        scanf("%d",&ia[i]);
        if(ia[i]==0)
        {
            break;
        }
        n++;
    }
    printf("初始化成功!\n");
    printf("排序结果为\n");
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
        for(j=0;j<n-1-i;j++)
        {
            if(ia[j]>ia[j+1])
            {
                temp=ia[j];
                ia[j]=ia[j+1];
                ia[j+1]=temp;
            }
            flag=1;
        }
        if(flag=0)
            break;
    }
    printf("从小到大:");
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        printf("%4d",ia[i]);
    }
    return 0;
}

转载于:https://www.cnblogs.com/mahaojia/p/6401740.html