oracle登录账号和密码,oracle 登录账号与密码oracle按照中文排序

oracle按照中文排序

在oracle 9i之前,对中文的排序,是默认按2进制编码来进行排序的. 9i时增加了几种新的选择:

www.2cto.com

按中文拼音进行排序:SCHINESE_PINYIN_M

按中文部首进行排序:SCHINESE_RADICAL_M

按中文笔画进行排序:SCHINESE_STROKE_M

而oracle 9i是对中文的排序是默认按拼音排序(并不是指NLS_SORT = SCHINESE_PINYIN_M,而是说SQL中不指定NLS_SORT时对中文列排序时默认按拼音)的,跟之前的2进制编码排序有所不同.具体用法如下:

直接写在sql中,例如:

SELECT * FROM TEAM ORDER BY NLSSORT(排序字段名,'NLS_SORT = SCHINESE_PINYIN_M');

SELECT * FROM TEAM ORDER BY NLSSORT(排序字段名,'NLS_SORT = SCHINESE_STROKE_M');

SELECT * FROM TEAM ORDER BY NLSSORT(排序字段名,'NLS_SORT = SCHINESE_RADICAL_M');

www.2ctoracle账号o.com

配置在初始化参数NLS_SORT中,这可以在数据库创建时指定,也可以通过alter session来修改.如果是前者,则在所有session中生效.例如:

使用select * from NLS_SESSION_PARAMETERS;语句可以看到NLS_SORT的值.

更改配置文件:alter system set nls_sort='SCHINESE_PINYIN_M' scope=spfile;

更改session:alter SESSION set NLS_SORT = SCHINESE_PINYIN_M;

这里要额外注意一下性能问题,按oracle官方文档的解释,oracle在对中文列建立索引时,是按照2进制编码进行排序的,所以如果NLS_SORT被设置为BINARY时,排序则可以利用索引.如果不是2进制排序,而是使用上面介绍的3种针对中文的特殊排序,则oracle无法使用索引,会进行全表扫描.这点一定要注意,多用plsql工具比较一下执行效率.解决方法是,在此列上建立linguistic index.例如:CREATE INDEX nls_index ON my_table (NLSSORT(name, 'NLS_SORT = SCHINESE_PINYIN_M'));

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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