宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
《计算机系统的组成》导 学 案
教师寄语:在这冲刺阶段,我们要以饱满的热情,以昂扬的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力,
决心做到脚踏实地、勤学多思、全力以赴、决不放弃,迎接金色的挑战,摘丰硕之果,让我们的生命与六月的阳光一样灿烂 【学习目标】 (一)知识目标
1、了解计算机的发展史,
2、学习计算机硬件系统和软件系统; 3、了解软件的分类
(二)能力目标:通过这节课的学习,使学生对计算机的组成知识更加深刻。
(三)情感目标:使学生充分认识到计算机在现代社会中的重要作用,激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
【学习重难点】
1、 计算机的发展史 2、计算机硬件系统和软件系统 【教学方法】
1、合作探究法:学生在小组内通过合作交流、自主探究、掌握方法。
2、问题训练法:通过学生思考,教师针对个别问题进行点拨指导,实现全优的教学效果 【学习过程】 (一)、知识链接
在第二次世界大战中,敌对双方都使用了飞机和火炮,猛烈轰炸对方军事目标。要想打得准,必须精确计算并绘制出"射击图表"。经查表确定炮口的角度,才能使射出去的炮弹正中飞行目标。但是,每一个数都要做几千次的四则运算才能得出来,十几个人用手摇机械计算机算几个月,才能完成一份"图表"。针对这种情况,人们开始研究把电子管作为"电子开关"来提高计算机的运算速度。许多科学家都参加了实验和研究,终于制成了世界上第一台电子计算机,起名为"埃尼阿克"。
20世纪40部阿伯丁弹道研究实验室研制了一台用于炮弹弹道轨迹计算的“电子数值积分和计算机”(Electronic Numerical Integrator an Calculator简称)。这台叫做”的计算机占地面积170平方米,总重量30吨,使用了18000只电子管,6000个开关,7000只电阻,10000只电容,50万条线,耗电量140千瓦,可进行5000次加法/秒运算。这个庞然大物于2月15日在美国举行了揭幕典礼。这台计算机的问世,标志着电脑时代的开始。 (二)、自主学习 :
①计算机根据什么来划分阶段?分为几个发展阶段?每个阶段的电子器件是什么?
②计算机系统是由哪两部分组成?
③什么是硬件?什么是软件?
④ROM和RAM的特点是什么?
(三)、合作探究:
(四)、随堂检测
1.每台计算机的硬件是由_____________和外部设备组成。 2.认识主机箱内的各个部件:
(1)__________是硬件系统的基础部件,为其他设备提供接口。 (2)_____________简称CPU,是微型计算机的核心部件,主要由__________和控制器组成。CPU的一个重要指标是________,如1.5GHz,3.0GHz等。
(3)存储器是计算机用来存储程序和数据的设备,可以分为___________和__________。它的最小单位是_____,基本单位______。1Byte =________bit;1kb= _________B; _____MB=1024KB;1GB= ________MB。
3.外部设备:外部设备分为输入设备和_________,常见的输入设备有键盘、鼠标、 ________、 _________等;输出设备有显示器、 ________、 _________等。
4.计算机软件:软件通常分为系统软件和_________。常见的操作系统有_________、unix、linux等。 (五)、学习反思
同学们,这节课你有什么收获?有什么独到见解?写出来与同学分享。
(六)、课后作业
1.写出系统软件和应用软件的作用。
天行健,君子以自强不息。