【5号课堂】scratch制作电子生日贺卡

贺卡在我国的使用由来已久,在古代,上层士大夫有用名帖互相问候的习俗

唐宋以后,贺卡的名称及功能有所进步,称为”门状“或“飞帖“,到了明清,又叫“红单“、“贺年帖“等等,听着名字就知功能越来越世俗化,文人之间以文雅逐渐远去。

到了二十世纪初,普遍风行,不论是不是基督信徒,以圣诞卡向亲友祝福,和恭贺新年。并由此派生出比较非宗教化(或者说东方化)的“贺年卡“。由于传统纸质卡片,其材料多为高档木浆纸,而生产这种纸消耗就是木材资源。在提倡低碳环保的今天,传统的贺年卡在与现代的网络技术融合后,又在虚拟的社会里,创造了自己新的辉煌—–电子贺卡(E-card)。电子贺卡相当于是电子贺卡以其快速便捷,节约环保的特点,迅速成为一种时尚。

电子贺卡的产生对传统贺卡产生了一定的冲击,但两者是无法完全互相取代的。部分人认为收到传统贺卡时那种幸福、感动的感觉是其他方式所不能替代的,传统贺卡依然有着电子贺卡不能取代的优点。环保方面则可以工艺上多下功夫,如废纸利用等。

那么下面我们开始进行电子贺卡的程序编写吧

【5号课堂】scratch制作电子生日贺卡电子生日贺卡

1、首先,同样我们要准备好编程需要的素材:一个party室内的背景图,一个蛋糕和三个气球还有一黑一白两个长方的图片。

【5号课堂】scratch制作电子生日贺卡

2、然后我们首先对角色黑白块进行编程,主要编写的是白块对应开灯和黑块对应关灯的广播。所编程序如下:

【5号课堂】scratch制作电子生日贺卡

3、接下来,我们对三个气球分别进行编程,主要编写的是关灯以后气球闪烁,开灯后停止闪烁。所编程序如下:

【5号课堂】scratch制作电子生日贺卡

4、然后,我们对背景图进行编程。编写的是开灯和关灯后房间的明暗效果,所编写的程序如下图:

【5号课堂】scratch制作电子生日贺卡

5、最后,我们对蛋糕进行编程。编写的是蛋糕被点击的时候,上面的蜡烛被点亮并开始唱生日歌,然后一个完整的电子生日贺卡就做好了。所编写程序如下:

【5号课堂】scratch制作电子生日贺卡

 

效果:

 

转载于:https://www.cnblogs.com/scratch3/p/10936606.html

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Scratch是一款非常受欢迎的编程软件,可以让孩子们学习并设计自己的动画、游戏和交互式故事。而制作生日贺卡正是一个很好的教学主题,可以让孩子们在实践中学习Scratch的基本功能和创作技巧。 首先,我们可以向孩子们介绍Scratch的基本操作,包括如何创建角色、设置背景、添加声音和动作等。然后,我们可以给他们展示一些生日贺卡的设计案例,让他们了解不同风格和主题的贺卡。接下来,我们可以让孩子们动手操作,设计他们自己的生日贺卡,可以是一个生日蛋糕的动画、一只送上祝福的小动物,或者一个有趣的互动游戏,让接收者能够与贺卡互动。 在这个过程中,老师可以引导孩子们思考贺卡的内容和形式,鼓励他们发挥想象力和创造力。同时,可以教导他们如何使用Scratch的各种功能来实现他们的创意,比如如何创建角色的动作和对话,如何设置触发事件和交互功能等。 最后,孩子们可以互相分享自己设计的生日贺卡,并交流彼此的创意和经验。而为了让教学更加系统和深入,老师还可以布置作业让孩子们在课后继续设计和完善他们的生日贺卡,锻炼他们的编程和创作能力。 通过这样的教案设计,孩子们不仅可以学到Scratch的基础知识和技能,还可以在实践中培养他们的想象力、创造力和表达能力,同时也可以提升他们的团队合作和交流能力。这样的教学方法既有趣又有教育意义,能够让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

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