核心思想_【高中数学】解析几何的核心思想(一)

让变形成为习惯     把画图作为绝活     将计算进行到底

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如果要问对圆锥曲线的第一印象是什么,想必绝大多数同学都是“计算”!至于再深一点,恐怕就是大家所熟知的“联立、韦达,得分七八”了。

诚然,计算之于解析几何是必不可少的一大环节。所谓“解析”,简单说就是“计算”。然而,我们也万不可忽略“几何”二字。圆锥曲线也不只单纯的计算,计算也许只是我们目之所及最表面的东西,其深层次的几何关系代数化,再将代换关系韦达化才是关键。

圆锥曲线中结论太多,如果单记结论,势必增加记忆负担,且解题时能想起并顺利使用的往往少之又少。那么除了一些必要的结论或形式,如何通过一个尽量精简系统的结构,可以花较少的时间和精力,又能够较为全面地理解并掌握圆锥曲线的内容呢?这是我一直都在思考一个问题,通过对大量高考真题和其他优质试题的分析、思考、总结,圆锥曲线系列精简版的讲义内容将就此开始!

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写在后面

在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。试卷评讲与旨在分享自己解题的一点心得体会。奈何本人水平有限,因此这里神挡杀神,佛挡杀佛的秒杀,也没有神技巧,我们不谈最终结果,只分享本人一点浅薄的见识,如何分析与思考。如果你觉得还不错,有所收获,欢迎分享给更多的朋友,同时点击后方那个有灵魂的赞,信仰充值后野生菌会更有力气写讲义,录视频68e61cfd8640bc47ee23a909ac19e9a5.png

小伙伴们有任何建议或意见,包括但不限于有更好的解题思路,更妙的破题方法,想要讲解的试卷试题等等,都欢迎给我留言,此外也欢迎小伙伴们添加本人QQ:327915283(野生数学。◕◡◕。小村莊),交流探讨,共同学习。

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