类c小语言,编译原理词法分析程序设计实验报告

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1、编译原理词法分析程序设计实验报【实验目的】1了解词法分析的主要任务。2熟悉编译程序的编制。【实验内容】 根据某文法,构造一基本词法分析程序。找出该语言的关键字、标识符、整数以 及其他一些特殊符号,给出单词的种类和值。【实验要求】1. 构造一个小语言的文法类 C 小语言文法(以 EBNF 表示)程序:=分程序 分程序 .分程序 : =标识符 (变量说明部分 ,变量说明部分 )函数体 变量说明部分:=int标识符,标识符函数体 : : = 变量说明部分 ;语句序列 语句序列 : : =语句序列 ;语句|语句语句:=赋值语句 |条件语句 |循环语句 |函数调用语句 赋值语句 :=标识符 =表达式 表。

2、达式 : : =+|- 项加法运算符 项项:=因子乘法运算符 因子因子:=标识符|无符号整数 加法运算符 := +|-乘法运算符 := *|/条件语句:=if条件语句序列 else语句序列条件:=表达式 关系运算符 表达式关系运算符 := =|!=|=|=循环语句:=for 表达式 ;条件 ; 表达式)” 语句序列函数调用语句 : =标识符 (标识符 ,标识符 |空 ) 标识符 : =字母字母|数字无符号整数 : =数字数字字母 :=a|b|c|X|Y|Z数字 :=0|1|2|8|9单词分类情况关键字: int if else for标识符:以字母开头的字母和数字的组合关系运算符: =|!=|。

3、=|=加法运算符: +|-乘法运算符: *|/界符:,; ( )2. 设计单词的输出形式,单词的种类和值的表示方法 种别码 单词值 如: 1 int3. 编写词法分析程序 cffx.c实现基本的词法分析器, 能够分析关键字、标识符、数字、运算符(需要有“ =”或 之类需要超前搜索的运算符)以及其他一些符号。/ 编译原理词法分析程序 .cpp#includestdio.h#includestdlib.h #includestring.h typedef struct wordsint id;char name20;char value20;word;char integer20=i,n,t;ch。

4、ar iff20=i,f;char elsee20=e,l,s,e;char forr20=f,o,r;int main()char code10000; char words20,ch;int i,j,p,count,n,m;int k=0;symbolk.valuei=iffi;word symbol500;printf( 种别码: 1printf( 种别码: 2printf( 种别码: 3printf( 种别码: 4printf( 种别码: 5printf( 种别码: 6printf( 种别码: 7printf( 种别码: 8类别:关键字 intn);类别:关键字 ifn); 类别:关键。

5、字 elsen) 类别:关键字 forn);类别:标识符 n); 类别:计算运算符 n) 类别:关系运算符 n) 类别:界符 n);while(1)gets(code); n=strlen(code);for(m=0,j=0;m=a&codem=0&codem&codem+1=) symbolk.id=7;symbolk.value0=;symbolk.value1=;for(i=2;i)symbolk.id=7;symbolk.value0=;for(i=1;i20;i+)symbolk.valuei=0;k+;if(codem=)symbolk.id=7;symbolk.value0=;f。

6、or(i=1;i20;i+)symbolk.valuei=0;k+;if(codem=,)symbolk.id=8;symbolk.value0=,;for(i=1;i20;i+)symbolk.valuei=0;k+;if(codem=;)symbolk.id=8;symbolk.value0=;for(i=1;i20;i+)symbolk.valuei=0;k+;if(codem=()symbolk.id=8;symbolk.value0=(;for(i=1;i20;i+)symbolk.valuei=0;k+;if(codem=)symbolk.id=8;symbolk.value0=)。

7、; for(i=1;i20;i+) symbolk.valuei=0;k+;if(codem=)symbolk.id=8;symbolk.value0=; for(i=1;i20;i+) symbolk.valuei=0;k+;if(codem=)symbolk.id=8;symbolk.value0=; for(i=1;i20;i+) symbolk.valuei=0;k+;count=k;system(cls);for(i=0;icount;i+)printf(%d ,symboli.id);printf(%sn,symboli.value);return 0;4.生成并输出单词符号表1识。

8、别单词的状态转换图:5流程图结束6源程序清单int a,b,c;a=b+c;7测试结果1C ! a = b + C:UsersTHI NKDeskQpU ntitled l.ece8.实验心得:此次实验让我了解了如何设计、编制并调试词法分析程序,并加深了我对词法分析器原理的理解;熟悉了直接构造词法分析器的方法和相关原理,并学会使用c语言直接编写词法分析器;同时更熟练的掌握用c语言编写程序,实现一定的实际功能。通过本次实验,使我更深层次的掌握了词法分析。从刚开始的无从下手到后来渐渐的突 破了各个难关,虽然花了大量的时间和精力,但在我看来这绝对是值得的。起码让我明 白了,光有理论是苍白无力的,我们必须将他附注于实践才能升华。

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设计思想 (1)程序主体结构部分: 说明部分 %% 规则部分 %% 辅助程序部分 (2)主体结构的说明 在这里说明部分告诉我们使用的LETTER,DIGIT, IDENT(标识符,通常定义为字母开头的字母数字串)和STR(字符串常量,通常定义为双引号括起来的一串字符)是什么意思.这部分也可以包含一些初始化代码.例如用#include来使用标准的头文件和前向说明(forward ,references).这些代码应该再标记"%{"和"%}"之间;规则部分>可以包括任何你想用来分析的代码;我们这里包括了忽略所有注释中字符的功能,传送ID名称和字符串常量内容到主调函数和main函数的功能. (3)实现原理 程序中先判断这个句语句中每个单元为关键字、常数、运算符、界符,对与不同的单词符号给出不同编码形式的编码,用以区分之。 PL/0语言的EBNF表示 <常量定义>::=<标识符>=<无符号整数>; <标识符>::=<字母>={<字母>|<数字>}; <加法运算符>::=+|- <乘法运算符>::=*|/ <关系运算符>::==|#|<|<=|>|>= <字母>::=a|b|…|X|Y|Z <数字>::=0|1|2|…|8|9 三:设计过程 1. 关键字:void,main,if,then,break,int,Char,float,include,for,while,printfscanf 并为小写。 2."+”;”-”;”*”;”/”;”:=“;”:”;”<“;”<=“;”>“;”>=“;”<>“;”=“;”(“;”)”;”;”;”#”为运算符。 3. 其他标记 如字符串,表示以字母开头的标识符。 4. 空格符跳过。 5. 各符号对应种别码 关键字分别对应1-13 运算符分别对应401-418,501-513。 字符串对应100 常量对应200 结束符# 四:举例说明 目标:实现对常量的判别 代码: digit [0-9] letter [A-Za-z] other_char [!-@\[-~] id ({letter}|[_])({letter}|{digit}|[_])* string {({letter}|{digit}|{other_char})+} int_num {digit}+ %% [ |\t|\n]+ "auto"|"double"|"int"|"struct"|"break"|"else"|"long"|"switch"|"case"|"enum"|"register"|"typedef"|"char"|"extern"|"return"|"union"|"const"|"float"|"short"|"unsigned"|"continue"|"for"|"signed"|"void"|"default"|"goto"|"sizeof"|"do"|"if"|"static"|"while"|"main" {Upper(yytext,yyleng);printf("%s,NULL\n",yytext);} \"([!-~])*\" {printf("CONST_string,%s\n",yytext);} -?{int_num}[.]{int_num}?([E][+|-]?{int_num})? {printf("CONST_real,%s\n",yytext);} "0x"?{int_num} {printf("CONST_int,%s\n",yytext);} ","|";"|"("|")"|"{"|"}"|"["|"]"|"->"|"."|"!"|"~"|"++"|"--"|"*"|"&"|"sizeof"|"/"|"%"|"+"|"-"|">"|"<"|">="|"<="|"=="|"!="|"&"|"^"|"|"|"&"|"||"|"+="|"-="|"*="|"/="|"%="|">>="|"<<="|"&="|"^="|"|="|"=" {printf("%s,NULL\n",yytext);} {id} {printf("ID,%s\n",yytext);} {digit}({letter})+ {printf("error1:%s\n",yytext);} %% #include <ctype.h> Upper(char *s,int l) { int i; for(i=0;i<l;i++) { s[i]=toupper(s[i]); } } yywrap() { return 1; } 五:DFA 六:数据测试 七:心得体会 其实匹配并不困难,主要是C++知识要求相对较高,只要把握住指针就好了。 附源程序: #include<iostream.h> #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> int i,j,k,flag,number,status; /*status which is use to judge the string is keywords or not!*/ char ch; char words[10] = {" "}; char program[500]; int Scan(char program[]) { char *keywords[13] = {"void","main","if","then","break","int", "char","float","include","for","while","printf", "scanf"}; number = 0; status = 0; j = 0; ch = program[i++]; /* To handle the lettle space ands tab*/ /*handle letters*/ if ((ch >= 'a') && (ch <= 'z' )) { while ((ch >= 'a') && (ch <= 'z' )) { words[j++]=ch; ch=program[i++]; } i--; words[j++] = '\0'; for (k = 0; k < 13; k++) if (strcmp (words,keywords[k]) == 0) switch(k) { case 0:{ flag = 1; status = 1; break; } case 1:{ flag = 2; status = 1; break; } case 2:{ flag = 3; status = 1; break; } case 3:{ flag = 4; status = 1; break; } case 4:{ flag = 5; status = 1; break; } case 5:{ flag = 6; status = 1; break; } case 6:{ flag = 7; status = 1; break; } case 7:{ flag = 8; status = 1; break; } case 8:{ flag = 9; status = 1; break; } case 9:{ flag = 10; status = 1; break; } case 10:{ flag = 11; status = 1; break; } case 11:{ flag = 12; status = 1; break; } case 12:{ flag = 13; status = 1; break; } } if (status == 0) { flag = 100; } } /*handle digits*/ else if ((ch >= '0') && (ch <= '9')) { number = 0; while ((ch >= '0' ) && (ch <= '9' )) { number = number*10+(ch-'0'); ch = program[i++]; } flag = 200; i--; } /*opereation and edge handle*/ else switch (ch) { case '=':{ if (ch == '=') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 401; } else { i--; flag = 402; } break; } case'>':{ if (ch == '>') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 403; } else { i--; flag = 404; } break; } case'<':{ if (ch == '<') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 405; } else { i--; flag = 406; } break; } case'!':{ if (ch == '!') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 407; } else { i--; flag = 408; } break; } case'+':{ if (ch == '+') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 409; } else if (ch == '+') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 410; } else { i--; flag = 411; } break; } case'-':{ if (ch == '-') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 412; } else if( ch == '-') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 413; } else { i--; flag = 414; } break; } case'*':{ if (ch == '*') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 415; } else { i--; flag = 416; } break; } case'/':{ if (ch == '/') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 417; } else { i--; flag = 418; } break; } case';':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 501; break; } case'(':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 502; break; } case')':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 503; break; } case'[':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 504; break; } case']':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 505; break; } case'{':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 506; break; } case'}':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 507; break; } case':':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 508; break; } case'"':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 509; break; } case'%':{ if (ch == '%') words[j++] = ch; words[j] = '\0'; ch = program[i++]; if (ch == '=') { words[j++] = ch; words[j] = '\0'; flag = 510; } else { i--; flag = 511; } break; } case',':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 512; break; } case'#':{ words[j] = ch; words[j+1] = '\0'; flag = 513; break; } case'@':{ words[j] = '#'; flag = 0; break; } default:{ flag = -1; break; } } return flag; } main() { i=0; printf("please input a program end with @"); do { ch = getchar(); program[i++] = ch; }while(ch != '@'); i = 0; do{ flag = Scan(program); if (flag == 200) { printf("(%2d,%4d)",flag,number); } else if (flag == -1) { printf("(%d,error)",flag); } else { printf("(%2d,%4s)",flag,words); } }while (flag != 0); system("pause"); }
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