2019年十二周总结

一、本周完成的作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3238
我在这个课程的目标是	<学习C语言二级指针，指针作为函数参数的作用，单向链表的操作>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	了解C与语言指针和链表的应用
参考文献

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6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)

本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：

int max_len( char *s[], int n );

其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d\n", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：

4
blue
yellow
red
green

输出样例：

6

1).实验代码

int max_len( char *s[], int n ){
int i;
int max=0;
for(i=0;i<n;i++){
if(max <strlen(s[i]))
max = strlen(s[i]);
}
return max;
}

2). 设计思路

3).本题调试过程碰到问题及解决办法

无错误

4).运行结果截图

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题目6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
}

这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：

int countcs( struct ListNode *head );

其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d\n", countcs(head));
    
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：

1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#

输出样例：

3

1).实验代码

int countcs(struct ListNode*head)

{

int num=0;

struct ListNode *p=head;

while(p!=NULL){

  if (p->code[1]=='0'&&p->code[2]=='2'){

      num++;

   }

  p=p->next;

  }

return num;

}

2). 设计思路

3).本题调试过程碰到问题及解决办法

无错误

4).运行结果截图

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题目6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

函数接口定义：

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );

函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。
裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("\n");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：

1 2 2 3 4 5 6 7 -1

输出样例：

1 3 5 7 

1).实验代码

    return(head);

}

struct ListNode*deleteeven(struct ListNode*head)

{

    struct ListNode*p,*q;

    if(head==NULL)

    {

       return NULL;

    }
p=head;

    q=p->next;

    while(q!=NULL)

    {

       if(q->data%2==0)

        {

          p->next=q->next;

          free(q);

          q=p->next;

       }

        else

       {

       p=p->next;

        q=p->next;

      }

    }

    if(head->data%2==0)

{

     head=head->next;

}

return(head);

}

2). 设计思路

4).运行结果截图

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二、学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较困惑的问题
3.4/-3.9	8小时	89行	文件的读或写	文件中各种函数程序
3.10/3.15	6小时	91行	多维数组的应用	二维数组应用的不灵活
3.16/3.19	8小时	92行	二维数组求值与鞍点	序法的应用
3.30/4.4	7小时	69行	数组与字符串的用法	指针与数组的关系 指针的灵活应用
4.6/4.12	9小时	200行	指针作为函数参数的应用	数组与指针的相互关系
4.14/4.19	6小时	212	字符串函	动态内存分配
4.21/4.26	7小时	156	结构	结构指针
5.6/5.10	7小时	103行	递归函数，宏定义	题不会做
5.9/5.17	6小时	201	单向链表的操作	二级指针

三、学习感悟

不多了，要抓紧现在的进度不能落下太多
C语言也快接近尾声了我么也要适当的看看前面的东西了
学习的是结构及其各种用法，总的来说并不是很难
过好现在，别浪费好时光。

四、结对编程

优点：

可以利用各自的优势去弥补劣势，各抒己见，取长补短

缺点：

敢跨过障碍，果断切除懒癌

转载于:https://www.cnblogs.com/luoyuliang/p/10883185.html