| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计 |
| 这个作业的要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2935 |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 让我理解了字符串和指针之间的关系；掌握常用的字符串处理函数 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
一.基础题
6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */输入样例：
my friend is happy输出样例：
After changing: mY frienD iS happY1.运行代码
void fun( char *p )
{
for(;*p!='\0';p++){
if(*(p+1)==' '){
*p=(*p-'a')+'A';
}
}
}
2.设计思路
3)本题调试过称中遇到的问题及解决办法
本题比较简单，一次性通过，没有遇到问题。
4)运行截图
7-2 自动售货机 （30 分)
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;1.运行代码
#include<stdio.h>
void panduan(int *yv_e, int xu_hao);
int main()
{
int m[100],h[100];
static int s[11];
int i=0,j=0,z=0,y=0,x=1;
int *p;
p=&y;//计算余额
//输入钱币值
do{
scanf("%d",&m[i]);
z+=m[i];//计算总金额
i++;
}while(m[i-1]!=-1);
y=z=z+1;
//输入购买商品序号
//每输入一个商品序号，判断钱币是否能购买
do{
scanf("%d",&h[j]);
panduan(p,h[j]);
//如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”
if(*p<0){
printf("Insufficient money\n");
x=0;
break;
}
j++;
}while(h[j-1]!=-1);
//输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
if(x){
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",z,*p);
for(int k=0;k<j-1;k++){
switch(h[k]){
case 1:s[1]++;break;
case 2:s[2]++;break;
case 3:s[3]++;break;
case 4:s[4]++;break;
case 5:s[5]++;break;
case 6:s[6]++;break;
case 7:s[7]++;break;
case 8:s[8]++;break;
case 9:s[9]++;break;
case 10:s[10]++;break;
}
}
for(int k=1;k<11;k++){
if(s[k]>0){
switch(k){
case 1:case 2:case 3:printf("Table-water:%d;",s[k]);break;
case 4:printf("Coca-Cola:%d;",s[k]);break;
case 5:printf("Milk:%d;",s[k]);break;
case 6:printf("Beer:%d;",s[k]);break;
case 7:printf("Orange-Juice:%d;",s[k]);break;
case 8:printf("Sprite:%d;",s[k]);break;
case 9:printf("Oolong-Tea:%d;",s[k]);break;
case 10:printf("Green-Tea:%d;",s[k]);break;
}
}
}
}
}
void panduan(int *yv_e,int xu_hao)
//如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额
{
switch(xu_hao){
case 1:case 2:case 3:*yv_e-=1;break;
case 4:case 5:*yv_e-=2;break;
case 6:case 7:case 8:*yv_e-=3;break;
case 9:case 10:*yv_e-=4;break;
default:break;
}
}
2.设计思路
3)本题调试过称中遇到的问题及解决办法
问题：运行的时候格式错误
解决办法：在编译器上运行的时候，发现输入格式错误，两行数据输入之间多输出了一个换行符，去掉后运行正确。
4)运行结果
一.预习题
7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)1）运行代码
#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char c);
int main()
{
int repeat;char num[10][100];char op,ch;
//输入正整数和回车号
scanf("%d%c",&repeat,&ch);
for(int i=0;i<repeat;i++){
gets(num[i]);
//输入待删除的字符和回车号
scanf("%c%c",&op,&ch);
delchar(num[i],op);
}
for(int j=0;j<repeat;j++){
printf("result: ");
puts(num[j]);
}
}
void delchar(char *str,char c)
{
for(;*str!='\0';str++){
//遇到待删除的字符
if(*str==c){
char *a;
//让后面的字符覆盖这个待删除的字符
//即待删除的字符后面的字符全部向前移一位
for(a=str;*a!='\0';a++){
*a=*(a+1);
}
//从覆盖了待删除的符的位置的新字符开始遍历数组余下的元素
str--;
//因为下一步是str++，所以先要str--，才能不漏掉被覆盖位置的新字符
}
}
}
2)设计思路
3)本题调试过称中遇到的问题及解决办法
在编译器上编译时遇到一些问题，但都弄明白了，如二位字符数组的定义、引用和gets输入;如用for循环让待删除的字符后面的字符全部向前移一位。
4)运行结果
三.预习的主要内容
1.字符数组和字符指针之间的关系
2.常用的字符串处理函数：a.输入、输出： gets(); puts();
b.字符串的复制：strcpy(s1,s2);
c.字符串的连接：strcat(s1,s2);
d.字符串的比较：strcmp(s1,s2);
e.字符串长度：strlen(s1);
四.学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 2/25-3/3 | 6h | 39 | 一维数组的定义和引用及初始化 | 字符数组和整型数组的区别 |
| 3/4-3/10 | 12h | 47 | 指针的定义及运用；文件的读取、写入, 处理和开关；文件的打开方. | 文件的分类，什么是文本文件, 什么是二进制文件；字符数组的读取和写入 |
| 3/11-3/17 | 6h | 57 | 二维数组的定义及应用 | 二维数组的行和列的嵌套循环输入和输出 |
| 3/18-3/24 | 12h | 98 | 选择排序法、冒泡排序法和二分查找法 | 不清楚选择排序法和冒泡排序法的区别 |
| 3/25-3/31 | 20h | 88 | 字符数组和字符串的区别，字符串的输入输出方式和格式，二维数组更高级的运用。 | 不清楚指针在程序中的作用 |
| 4/1-4/7 | 12h | 70 | 变量、内存单元和地址之间的关系；指针变量的定义及初始化，指针变量的基本运算，指针、数组和地址间的关系 | 二分法查找法不太明白 |
| 4/8-4/14 | 11h | 99 | 掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作 | 好像忘记了，可能没有 |
五.学习感悟
这次作业的题目比较难，特别是基础题第二题和预习题，如基础题第二题的输入数据的处理和处理结果的输出有难度，switch语句用了好几个，感觉在这两个题要时思路要清晰才好做出来；如预习题输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算，输入格式要输入正整数和回车号，输入待删除的字符和回车号 ，不然回车号就会被下面的gets(num[i]);接收，输入就会出错。
六.结对编程感想
过程：这次题目难，我们俩都在想用什么办法做出来，讨论和很多方法，也试了讨论出来的方法，但是最终到下课的时候也只做出来了一道题，感觉有点沮丧，课后我们自己思考，自己做，有时候在qq上讨论一下，最终将题目做出来了。
感谢：这次题目虽然难，但我们依旧做出来了，在课上也做出了一道题，自己可能在课上还做不出来一道题，果然两个人的力量还是大于一个人的力量，结对编程让我们共同学习，共同进步。
七.表格和折线图
| 时间 | 代码行数 | 博客字数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 39 | 1754 |
| 第二周 | 47 | 2087 |
| 第三周 | 57 | 1993 |
| 第四周 | 98 | 2145 |
| 第五周 | 88 | 2472 |
| 第六周 | 70 | 2514 |
| 第七周 | 99 | 3127 |
62
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
