第八周作业

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计ll
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3074
我在这个课程的目标是	了解动态分配
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	作业编程题的函数编程题使我了解到动态分配应该怎样使用
参考文献	C语言第三版任意个整数求和

题目一

6-1 函数实现字符串逆序 （15 分)

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义：

void f( char *p );

函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#define MAXS 20

void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */

int main()
{
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    f(s);
    printf("%s\n", s);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

Hello World!

输出样例：

!dlroW olleH

实验代码

void f(char *p)
 {
    int n=strlen(p);
    int i;
    char temp;
    for(i=0;i<n/2;i++)
    {
        temp=p[i];
        p[i]=p[n-i-1];
        p[n-i-1]=temp;
     }
     return ;
 }

设计思路

本题遇到的困难及解决办法

问题：数组名弄错导致整个编码错误
方法：与别人的代码进行对比发现的，然后在自己的代码上做修改，每做一次修改就提交一次答案，最终发现原来所存在的问题

运行结果截图

错误截图

正确截图

题目二

6-3 字符串的连接 （15 分)

本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。

函数接口定义：

char str_cat( char s, char *t );

函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>

#define MAXS 10

char *str_cat( char *s, char *t );

int main()
{
    char *p;
    char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};

    scanf("%s%s", str1, str2);
    p = str_cat(str1, str2);
    printf("%s\n%s\n", p, str1);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

abc
def

输出样例：

abcdef
abcdef

实验代码

char *str_cat(char *s,char *t)
{
    return strcat(s,t);
}

设计思路

本题遇到的困难及解决办法

暂无问题：

运行结果截图

正确截图

题目三

7-1 输出学生成绩 （20 分)

本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式：

输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。

输出格式：

按照以下格式输出：

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。

输入样例：

3
85 90 95

输出样例：

average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00

实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
    int n,i,*p;
    float max,min,average,sum=0;
    scanf ("%d",&n); //开启n个int的字节长度 
    p=(int *)malloc(sizeof(int)*n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",p+i); //若是首个元素，就把首个元素同时赋值给最大值和最小值 
        if(i==0)
        {
            max=*(p+i);
            min=*(p+i);
        }
        else
        {
        if(*(p+i)>max)
                max=*(p+i);
            if(*(p+i)<min)
                min=*(p+i); 
        }
        sum=sum+*(p+i);
        }
    average=sum/n;
    printf("average = %.2f\n",average);
    printf("max = %.2f\n",max);
    printf("min = %.2f\n",min);
    free(p); //设置指针，使用完同时释放，让内存重新回收使用 
    return 0;
 } 

设计思路

本题遇到的困难及解决办法

问题：提交的时候发现格式错误
方法：与题目的输出样例进行对比，然后改正

运行结果截图

错误截图

正确截图

题目四

7-4 字符串排序 （20 分)

本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。

输入格式：

输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。

输出格式：

按照以下格式输出排序后的结果：

After sorted:

每行一个字符串

输入样例：

red yellow blue green white

输出样例：

After sorted:
blue
green
red
white
yellow

实验代码

#include <stdio.h>
#include <string.h>

int main()
{
    char str[5][80],t[20];
    int i,j,k;
    int len;
    
    //输入
    for(i=0;i<5;i++)
    {
        scanf("%s",str[i]);
    }
    
    //选择排序，将单词排序
    for(i=0;i<4;i++)
    {
        for(j=i+1;j<5;j++)
        {
            k=0;
            if(str[i][k] == str[j][k])  //如果字符相同，就比较下一个字符
            {
                k++;
            }
            if(str[i][k] > str[j][k])
            {
                strcpy(t,str[i]);
                strcpy(str[i],str[j]);
                strcpy(str[j],t);
            }
        }
    }
    
    //输出
    printf("After sorted:");
    for(i=0;i<5;i++)
    {
        printf("\n%s",str[i]);
    }

    return 0;
}

设计思路

本题遇到的困难及解决办法

问题：不知道为什么格式错误
方法：问助教，助教解释的我不是很清楚，最后按照助教的代码打出来的

运行结果截图

错误截图

正确截图

题目五

7-3 计算平均成绩 （15 分)

给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。

输入格式：

输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。

输出格式：

首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。

输入样例：

5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60

输出样例：

80.00
zhang 00001
chen 21987

实验代码

#include<stdio.h>
struct student
{
    char num[10];  //学号 
    char name[10];  //姓名 
    int grade;  //成绩 
};
int main()
{
    
    int N,i;;
    double average=0;
    struct student students[10];  //定义结构体数组，表示每一位学生 
    
    scanf("%d",&N);
    
    for(i=0;i<N;i++)
    {
        scanf("%s %s %d",&students[i].num,&students[i].name,&students[i].grade);
        average += students[i].grade;  //平均成绩 
    }
    printf("%.2f",average/N);
    
    for(i=0;i<N;i++)
    {
        if(average/N > students[i].grade)
        {
            printf("\n%s %s", students[i].name, students[i].num);
        }
    }
    return 0;
}

设计思路

本题遇到的困难及解决办法

问题：仿照书上的例题做的，但还是有些地方有一些错误
方法：问助教，助教比较详细的解答了我的疑惑，代码也是按照助教的打出来的

运行结果截图

正确截图

学习总结

动态分配老师在上课的时候讲了，但是我自己云里雾里，不知道动态分配怎样使用，只是初步的了解他，
知道动态内存分配的步骤，动态内存分配函数，（1，动态存储分配函数 malloc (功能：在内存存储区中分配一连续的空间，其长度为size), 2,计数动态存储分配函数 calloc (功能：在内存的动态存储区中分配n个连续空间，每一个存储空间长度为size，并且分配后还把存储块里全部初始化为0） 3，动态存储释放函数 free（功能：释放由动态存储分配函数申请到的整块内存空间，ptr为指向要释放空间的首地址，若ptr的值是空指针，则free什么都不做，该函数无返回值） 4，分配调整函数 realloc （更改以前的存储分配））

结对编程总结

总体来说是好的，但是之前说的不足还是存在的
学如逆水行舟，不进则退

预习内容

结构是C语言中的一种新的构造数据类型，他能够吧所有的内在联系的不同类型的数据会成一个整体，使他们相互关联，同时，结构又是一个变量的集合，可以按照对基本数据类型的操作方法单独使用其成员变量。
struct 是定义结构的关键字，在其之后，自行命名一个结构名，它必须是一个合法的C标识符，关键字struct 和他后面结构一起组成一个新的数据类型名，结构的定义以分号结束。
结构类型的嵌套定义使成员进一步被细分，这有利于对数据的深入分析与处理，在定义嵌套的结构类型时，必须先定义成员的结构类型，在定义主结构的类型。

学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
2/25-3/3	三天	45	数组的认识及用法	数组长度的理解
3/4-3/10	两天	37	编写程序时处理文件	fscanf与fprintf的具体用法
3/11-3/17	三天	53	二维数组的使用及文件插入	二维数组的用法、上三角的判断及文件的处理
3/18-3/24	两天	117	选择排序法、二分查找法、二维数组的引用与矩阵	不清楚选择排序法和冒泡排序法的区别
3/25-3/29	一天	61	判断回文，字符串的使用，字符数组的应用，初步了解指针
4/1-4/5	一天	85	指针变量的运用，初步了解指针是什么，怎样运用
4/8-4/12	两天	79	指针与数组的运用	弄不清string 什么时候添加为头文件
4/15-4/19	两天	116	指针内存的动态分配	不是很清楚怎样使用动态分配

折线图与表格

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