2014年军训总结

      时间过得很快,又是毕业季,到了大家各奔东西的日子,读研这三年也有很多收获,也有很多遗憾。收获是开阔了自己的视野,更进一步了解到计算机这个行业的各种发展方向及应用前景,计算机不仅仅是编程,程序员等,它会涉及到很多与我们生活息息相关的各种应用,如语音,机器人等诸多智能设备。

      想自己总结这三年的所暴露出的缺点,首先是没有一个客观的定位,导致一种闭门造车式的自我膨胀,没有目标进而颓废了一年。在这中间的半年中,真是过得很煎熬,现在想想也有好几点原因,第一是没有目标,出现的结果是无所事事进而不积极,进一步恶化什么事情都不想做。第二心理阴暗面,这个只有我自己知道,容易让自己联想到自己悲催的童年,(其实这反而是一种动力,这种经历我都有,还有什么好怕的)。做事怕,不愿意,感觉自己交流时不够自然。不够自信。当然还有很多,也想不起那么多,希望自己在碰见困难了能看看这篇日志,给自己提个醒。

      收获的是一些基友。

      感觉读研还是能读的,自己多勤快一点,积极一点。给自己定小目标,一步一步实现。这次军训也发现了自己的一个小bug,要能很好的适应新事物。勇气,魄力,脑子。

      继续前进吧,骚年

   

转载于:https://www.cnblogs.com/kanwan/p/3701938.html

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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