1.求圆的面积和周长
(1)题目
输入圆的半径,计算圆的周长和面积。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
(4)实验分析
问题:不知道数字与数字之间的乘号不能省略办法
解决办法:求助同学和老师
2.判断闰年
(1)题目
输入一个四位年份,判断其是否是闰年。闰年的判别条件是概念年份能被四整除但不能被100整除,或者能被400整除。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
测试数据:
运行结果:
(4)实验分析
没有问题,能了解大概。
3.求所有闰年
(1)题目
修改第2题,输出1980年至今所有闰年。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
(4)实验分析
问题:不知道不等号用什么表示
解决办法:向同学询问
4.判断有多少天
(1)题目
修改第2题,输入年份和月份,判断该月有多少天。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
测试数据:
运行结果:
(4)实验分析
问题:对判断框的应用不成熟
解决办法:向同学询问
5.猜数游戏
(1)题目
程序随机产生一个100以内的整数,用户输入猜的数字,只能猜一次,判断是否猜对了,如果猜错了,是猜大了还是猜小了。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
测试数据:
运行结果:
(4)实验分析
没有太大问题
6.猜数游戏扩展
(1)题目
修改第5题,用户最多可以猜10次,如果猜对了,输出猜对的次数,如果10次都没猜对,输出正确答案。
(2)流程图
(3)测试数据及运行结果
测试数据:
运行结果:
(4)实验分析
问题:
过程复杂
解决办法:
询问同学
关于结对总结
http://www.cnblogs.com/wangqi1998/p/7663043.html
我的结对同学是王琪,通过结对,增加了同学之间的感情,更促进了我们相互之间的学习。作业中出现问题,我们互相帮助,共同解决问题,这才让我们的作业如此顺利地完成。关于结对学习,我知道了同学之间都应该互帮互助,这样才能更有利于我们之间的学习