学号20162305 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第4周学习总结

学号20162305 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第4周学习总结

教材学习内容总结

1、布尔表达式以及运算符
2、if-else 语句，使用块语句以及嵌套语句
3、switch语句
4、while语句，do语句以及for语句
5、迭代器
6、数组以及相关知识

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：无限循环的示例中：
  double num = 1.0
  while (num != 0.0)
  num = num - 0.1(教材P83的示例)
• 问题1解决方案：因为数值以二进制的形式表示，内部会出现微小的计算差异，导致对两个浮点数进行相等比较时会出现问题。就Java来说，如果你需要精确的进行浮点数运算（比较），那么可以用BigDecimal类来解决，它可以帮你解决了所有必要的精度问题。
• 问题2：不清楚教材上的迭代器概念

• 问题2解决方案：迭代器（iterator）是一种对象，它能够用来遍历标准模板库容器中的部分或全部元素，每个迭代器对象代表容器中的确定的地址。迭代器修改了常规指针的接口，所谓迭代器是一种概念上的抽象：那些行为上像迭代器的东西都可以叫做迭代器。然而迭代器有很多不同的能力，它可以把抽象容器和通用算法有机的统一起来。（来自于百度百科）
  下面是迭代器的一些特点。
  

• 问题3：程序中出现的private，不清楚它的意思。

• 问题3解决方案：从其他程序员的博客当中，我找到了private的一些概念和用法：Java中引入private的类型，目的是为了防止类中的数据成员，在类的定义之外被修改。也就说，private类型的数据成员只能在定义的时候修改，其余任何地方都不可以，该类的对象也不可以。其实private存在的目的就是为了防止类中的数据被修改，定义了一个被保护的对象。

  代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：编写if语句相关程序时出现的问题。
  

• 问题1解决方案：把if语句条件后的语句用花括号括起来，就可以解决这个问题。

• 问题2：教材示例程序4.8回文判断中，输入Y以后程序自动结束
  

• 问题2解决方案：已在云班课里提出这个问题，还没有被解决。

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

• 错题1：Linux Bash中，查找当前目录中前天创建的Java文件的命令是（find . -name *.java -ctime 2）
  原因以及掌握情况：-ctime -n +n 按文件创建时间来查找文件，-n指n天以内，+n指n天以前
• 错题2：Integer a = new Integer(10); Integer b = new Integer(10); System.out.println(a==b)的结果是true. (X)
  原因以及掌握情况：该声明a对象与b对象都将整数10看成是一个对象，但a和b是两个不同的对象，结果应该是false。

结对及互评

• 我与陈是奇同学一起结对学习。由于课表不同，我们两个只能在周末的时候一同结伴学习。和他结对主要是因为我们两个是很好的朋友，好朋友也应该一同进步。本 次陈是奇同学的博客在教学内容总结部分十分详细，这一点值得我去学习。以后的学习中，我们两个还需要互帮互助共同进步。

点评过的同学博客和代码

• 20162306

感悟

本周开始学习第四章和第七章的知识，两章的知识对于我们来说可能相对较多。本周学习的主要是条件与循环，还有数组。条件和循环这部分，我感觉我还能理解的不错，而数组这一部分我感觉我看的就不是很明白，还需要再认真理解看一下。本周的作业和学习任务太重了，下周需要认真规划一下时间，合理分配。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第三周	426/709	1/3	15/50
第四周	913/1513	1/4	20/70

转载于:https://www.cnblogs.com/lyxwatm/p/6623268.html