本文介绍了C语言编程实验，包括利用复化梯形公式计算定积分的函数`sab`，实现Ackerman函数的递归算法，编写计算x的y次幂的递归函数`getpower`，计算学生年龄的递归函数，以及再次实现Ackman函数的递归函数`Acm`。实验涉及函数定义、递归调用、输入输出及错误处理，通过流程图辅助理解程序逻辑。
实验项目：
1、利用复化梯形公式计算定积分
2、计算Ackerman函数
3、编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y)，并在主程序中实现输入输出
4、编写计算学生年龄的递归函数
5、编写递归函数实现Ackman函数
姓名：郭薪 实验地点： 514实验室 实验时间：2019.5.16
一、实验目的与要求一、实验目的与要求
1.利用复化梯形公式计算定积分
掌握C语言中定义函数的方法；
掌握通过“值传递”调用函数的方法；
2.计算Ackerman函数
掌握递归函数的设计方法；
进一步练习阅读检查与调试修改C程序的方法；
3.编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y)，并在主程序中实现输入输出
写出解决该问题的递归算法：
在递归函数中，使用数字1 作为回归条件；
在递归函数中，使用 if_else 语句根据条件的真假来决定是递推还是回归。
4.编写计算学生年龄的递归函数
写出解决该问题的递归算法：
递归公式如下，根据公式容易写出递归程序。
在递归函数中，使用数字1 作为回归条件；
在递归函数中，使用if_else语句根据条件的真假来决定是递推还是回归。
5.编写递归函数实现Ackman函数
根据递归公式编写递归函数；
在递归函数中，使用if_else语句根据条件的真假来决定是递推还是回归。
二、实验内容
6.4.2.2
1、 问题的简单描述：
(1)编制一个函数sab(a,b,n)，其功能为利用复化梯形公式计算定积分
其中n为对区间[a,b]的等分数。要求该函数在一个独立的文件中。
(2)编制一个主函数以及计算被积函数值的函数 f(x)，在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值
要求主函数与函数f(x)在同一文件中。
(3)编制另一个主函数以及计算被积函数值的函数 f(x)，在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值
同样要求主函数与函数f(x)在同一文件中。
(4)要求画出模块sab()的流程图。
方法说明：
设定积分为
则复化梯形求积公式为
其中h=(b-a)/n,Xk=a+kh。
2.程序流程图：
二、实验内容
6.4.2.2
1、 问题的简单描述：
(1)编制一个函数sab(a,b,n)，其功能为利用复化梯形公式计算定积分
其中n为对区间[a,b]的等分数。要求该函数在一个独立的文件中。
(2)编制一个主函数以及计算被积函数值的函数 f(x)，在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值
要求主函数与函数f(x)在同一文件中。
(3)编制另一个主函数以及计算被积函数值的函数 f(x)，在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值
同样要求主函数与函数f(x)在同一文件中。
(4)要求画出模块sab()的流程图。
方法说明：
设定积分为
则复化梯形求积公式为
其中h=(b-a)/n,Xk=a+kh。
2.程序流程图：
二、实验内容
6.4.2.2
1、 问题的简单描述：
(1)编制一个函数sab(a,b,n)，其功能为利用复化梯形公式计算定积分
其中n为对区间[a,b]的等分数。要求该函数在一个独立的文件中。
(2)编制一个主函数以及计算被积函数值的函数 f(x)，在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值
要求主函数与函数f(x)在同一文件中。
(3)编制另一个主函数以及计算被积函数值的函数 f(x)，在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值
同样要求主函数与函数f(x)在同一文件中。
(4)要求画出模块sab()的流程图。
方法说明：
设定积分为
则复化梯形求积公式为
其中h=(b-a)/n,Xk=a+kh。
2.程序流程图：
代码：
#include
double f(doublex);double sab(double a, double b,intn)
{intk;double h,result,x1,x2,x3=0,t;
h=(b-a)/n;
x1=f(a);
x2=f(b);for (k=1;k<=n-1;k++)
{
t=a+k*h;
x3=x3+f(t);
}
result=h*(x1+x2)/2+h*x3;returnresult;
}
#include#include#include"sab.h"
double f(doublex)
{doubleresult;
result=x*x*exp(x);returnresult;
}
main()
{doublea,b,result;intn;
printf("请输入a,b,n的值:");
scanf("%lf%lf%d",&a,&b,&n);
result=sab(a,b,n);
printf("sab(%lf,%lf,%d)=%f",a,b,n,result);return 0;
}
#include#include#include"sab.h"
double f(doublex)
{doubleresult;
result=x*x*exp(x);returnresult;
}
main()
{doublea,b,result;intn;
printf("请输入a,b,n的值:");
scanf("%lf%lf%d",&a,&b,&n);
result=sab(a,b,n);
printf("sab(%lf,%lf,%d)=%f",a,b,n,result);return 0;
}
运行结果：
问题分析：这道题在于将相同的“头文件”和“函数”放进其他文件中进行引用，按照流程图来走没有问题。不过，因为要用到相应的头文件，所以要先进行头文件的编译再进行其他两个文件的编译。
6.4.2.3
1、问题的简单描述：具体要求：
(1)根据方法说明，编制计算Ackerman函数的递归函数ack(n,x,y)。
(2)编制一个主函数，由键盘输入n,x,y,调用(1)中的函数ack(n,x,y)，计算Ackerman函数。
(3)在主函数中，输入之前要有提示，并检查输入数据的合理性，若输入的数据不合理，则输出错误信息，输出要有文字说明。
(4)输入(n,x,y)=(2,3,1)运行该程序。然后自定义几组数据再运行该程序。
方法说明：
Ackerman函数的定义如下：
n,x,y为非负整数，且
2、流程图：
代码：
#include
int Ack(int n,int x,inty)
{inta;if(n==0)
a=x+1;else if(n==1&&y==0)
a=x;else if(n==2&&y==0)
a=0;else if(n==3&&y==0)
a=1;else if(n>=4&&y==0)
a=2;else if(n!=0&&y!=0)
a=Ack(n-1,Ack(n,x,y-1),x);//*我在前面用了一个return*//returna;
}
main()
{intn,x,y,result;
printf("Please input nx,y:");
scanf("%d,%d,%d",&n,&x,&y);if(n<0||x<0||y<0)
printf("Error!");
result=Ack(n,x,y);
printf("Ack(%d,%d,%d)=%d\n",n,x,y,result);
}
运行结果：
问题分析：首先，用到了条件分支结构，我在考虑要不要用if else的结构，改了很久发现其实用不用都可以。接下来，依旧是对函数的调用。
6.4.3.1
1、问题的简单描述：编写程序，分
别从键盘输入数据x和y，计算x的y次幂并输出。
2、流程图：
代码：
#include
long getpower(int x,inty)
{if(y==1)returnx;else
return x*getpower(x,y-1);
}
main()
{intnum,power;longanswer;
printf("输入一个数：");
scanf("%d",&num);
printf("输入幂次方：");
scanf("%d",&power);
answer=getpower(num,power);
printf("结果是：%ld\n",answer);
}
运行结果：
问题分析：首先if()条件中的“==”号的问题很难发现一旦犯错，然后其实我个人是有在两个printf后面接上if条件语句判断是否为整数的代码，否则输出错误。但发现，没有也可以照常输出，为了简化代码，就删除了。
6.4.3.2
1.问题的简单描述：用递归方法计算学生的年龄。已知第一位学生年龄最小为10岁，其余学生一个比一个大2岁，求第5位学生的年龄。
2、流程图：
代码：
#include
int age(intn)
{intc;if(n==1)
c=10;elsec=age(n-1)+2;returnc;
}
main()
{int n=5,result;
result=age(n);
printf("第五位学生的年龄是%d岁",result);
}
运行结果：
问题分析：问题不大。
6.4.3.3
1、问题的简单描述：
定义递归函数实现下列Ackman函数：
其中m，n为正整数，设计程序求Acm(2,1),Acm(3,2)。
2、流程图：
代码：
#includeAcm(int m,intn)
{if(m==0)return n+1;if(n==0)return Acm(m-1,1);if(n>0&&m>0)return Acm(m-1,Acm(m,n-1));
}intmain()
{int f=2,g=1,k=3;
printf("Acm(2,1)=%d\nAcm(3,2)=%d",Acm(f,g),Acm(k,f));return 0;
}
运行结果：
问题分析：对分段函数的处理，不同条件返回不同的值，按照流程图走，没有过多的问题。
总结思考：学会了将通用的重要文件独立开来并引用，根据流程图进行编写的过程中更多的是将它运行出来，不知所以然。在今后的学习过程中，要更加将自己看懂流程图，理解流程图并动手设计流程图融汇起来。
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