南京理工大学钱学森学院是全国高校第二家、江苏高校首家以我国“两弹一星”元勋钱学森先生冠名的荣誉学院。作为南京理工大学培养拔尖创新人才的前沿阵地和深入推进教育教学改革的试验田，学院创新人才的培养模式取得了良好的教育教学效果，培养了大批高素质、高水平的研究型青年人才。
本次，我们开设“院友风采”栏目，邀请到了历届优秀的院友分享他们的成长发展经历，为在读的钱院学子们指引前进方向，共铸钱院辉煌！
学森学院2014届47名学生是学院首届毕业生，其中约40人留校攻读博士学位，其余同学走出南理工，赴海内外高校继续深造。
首期，我们共邀请到三位优秀院友分享经验——南京理工大学最年轻的教授祁志祥、华为诺亚方舟实验室高级研究工程师侯璐和香港城市大学生物医学系博士后徐翔。
本篇推送介绍南京理工大学最年轻的教授祁志祥，快来一览风采吧！
祁志祥，2010年，通过选拔，进入南京理工大学优才计划班(钱学森学院前身)学习材料化工专业。2012年通过钱学森学院师生互选制度，成为材料学院陈光教授学生，参与科研学习。2019年完成南京理工大学博士毕业论文答辩，而后留校任教，并入选南京理工大学“青年拔尖人才”计划。
个人荣誉
在Nature Materials等期刊上发表学术论文7篇；授权国际发明专利3项，国内发明专利6项；入选南京理工大学“青年拔尖人才”计划。
经验交流
Q：作为钱学森学院第一届学生，您对学院印象最深刻的是什么呢？
A：一是师资力量强大，基础课程老师通常是全校最好的，因此，基础知识可以打得非常扎实。
二是培养模式好，为每位学生提供专业导师，这可以让我们提前进入科研成长模式，课程学习和科学研究互相贯通，能够更好的消化吸收专业知识。
以我的经历来说，经过师生互选，我有幸成为材料科学与工程学院陈光教授的学生。从那时候开始，陈老师帮我制定了本科、硕博的培养方案，很快让我熟悉并进入了科学研究。在我本科阶段，陈老师就带我参加各类学术会议。此外，陈老师还带我参与到国家重大科研项目的申请书撰写、申请答辩、阶段总结以及项目结题等各个环节，这也让我对学术环境有了全面的了解。
除此之外，我还通过学院的平台，结交了一群良师益友。好的老师让我们能够开拓眼界、涉猎广泛；好的朋友可以让我们互相交流、共同进步。
参加国际学术会议
Q：您刚刚提到了专业导师的选择，我想替即将进行专业细分选择的同学向您请教一下：您认为应当如何进行专业的选择呢？
A：以“过来人”的身份，我建议学弟学妹们应该“广接触”和“多思考”。多多联系学校的老师以及学长学姐，不要局限于特定的方向。在此基础上，自己多去思考比较，从而找到合适的专业。、
事实上，我觉得专业无所谓好坏，更为重要的是像我的导师那样，“将专业变成兴趣”。我的导师经常说“科学研究并没有什么诀窍，就是认准自己要做的事，把专业变成兴趣，坚忍与努力，在对事业的追求中获得幸福”。因此，即使专业并不是当前的“热点”，只要我们能够踏实做好本分工作，也会慢慢享受其中。
Q：那么，您是基于什么样的缘由选择了现在的专业呢？
A：我现在是南理工的一名科研工作者，我认为科研工作者就是可以按照自己的兴趣干自己想做的事情。
高中毕业后，我第一次系统地接触材料学，那时非常懵懂。但进入课题组后，在导师的引导下、师哥师姐的帮助下，慢慢体会到材料的奥秘，对材料的兴趣便一发不可收拾，现在从事自己喜欢的工作是非常幸福的。
在导师指导下开展科研工作
Q：咱们的同学将来也会陆续接触科研工作，您觉得应该怎么逐步地培养起科研工作者所需要的品质呢？
A：勤奋的态度对于科研非常重要。“行成于思毁于随，业精于勤荒于嬉”，无论对于观点持怀疑还是认可的态度、无论是独立的研究还是团队的合作，不勤于思考、不勤于写作、不勤于阅读，所有的努力都会因为懒惰而使研究滞后。现在有精力却不去做研究，过后往往会花费更多的时间去弥补。
Q：学院一直提倡咱们的同学，要成为具有“钱院特质”的学生，您认为这个“特质”是什么？
A：品德行为特别端正，基础知识特别扎实，科学研究特别勤奋。其实我觉得这也是我应该努力的方向。
寄 语
给即将开启新航程的2016级毕业生——“择一而终，砥砺前行。”
给即将进入钱学森学院的2020级新生——“戒骄戒躁，打好基础；博学多识，勇于尝试。”
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