小学计算机教案第二课,小学信息技术第2课 信息技术伴我行教学设计

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第2课 信息技术伴我行

一、教材分析

本课是第8册第1单元第2课的内容，是学生在理解信息的基础上利用信息、应用信息到实际生活、学习的一个过程。主要引导学生利用所学知识以各种渠道来获取有用信息、交流信息、发布信息、加工信息。把学习与生活紧密的联系在一起。充分调动学生的积极参与性。

二、学情分析

六年级孩子自主意识逐渐强烈，有自我意识，自我评价和自我教育的能力，但意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，一旦遇到困难和挫折又容易灰心，产生自卑心理，学生在交流发布信息的同时老师要适时的提醒和鼓励，肯定成绩增强自信心。

三、教学目标

1．知识与技能

(1)掌握获取各种信息的能力。

(2)学会利用，加工、发布信息。

2．过程与方法

学生能够根据生活需要获取、加工、发布信息。培养学生利用信息技术解决实际生活中所需问题的能力。

3．情感、态度与价值观

1、认识信息技术无处不在的重要性。

2、体验信息技术对我们学习生活帮助的便捷性，共享性。培养学生团结协作的精神。

四、教学重难点

1．教学重点

学会获取、加工信息。

2．教学难点

整理、发布信息。

五、教法与学法

1．教法：激励、启发

2．学法：小组合作、自主探究

压缩包内容：

第2课 信息技术伴我行 教学设计 (2).doc

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