软工之面向对象

     我们要向了解面向对象的技术,首先就要了解什么是对象。对象并非我们说的你的他/她。

我们来举一个样例,苹果看做是一个对象,它自身有一组属性和一组操作,比方外形、颜色,能够被吃。会熟等。对象知道后,就来了解什么是面向对象技术主要讲什么呢?

开发过程:尽管这是一种新的方法。但与传统的软件开发还是有非常多同样之处,以下是我的一个对照图。这是本人自己的理解,假设有不同见解。能够提出来哟!

  类的开发分为四步,一旦标识了一个类,就须要对类定义,接下来解释怎样去实现,当然我们会想这个类是否可行呢?就须要去測试一下,看看是否符合我们的需求,最后在软件执行中对类要做到求精和维护。

      我们经过分析阶段会收集非常多信息。这些信息怎样高效处理,我们就利用对象模型化技术(OTM)来处理信息。它将信息构造在三类模型中:

      对象模型是最关键的一个。包含类和对象;动态模型側重于系统的控制逻辑,描写叙述我们系统如何执行;功能模型表示我们这个系统可以做什么,由多个数据流图组成。看来这个数据流图不会画真的不行,哪都能用到。

      面向对象两个主要方面:OOA和OOD

      面向对象分析OOA:构造一个概念模型,我们须要对概念模型进行构造和评审。主要分为五个层次:类与对象、属性、服务、结构和主题,我觉得是一种层层递进,逐步深入审查的过程。

      面向对象设计OOD:设计时继续採用这五个层次,依据这五个层次建立系统的组成成分。分为四部分:问题论域、人机交互、任务管理、数据管理。问题论域部分让我想到了论域分析,论域分析发现了问题。设计时解决这些问题。

      综上所述:面向对象技术与传统的开发方法有同样也有些差异,但仅仅要我们找到他们的同样和不同之处,再结合生活理解起来就没有那么难了。



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校园悬赏任务平台对字典管理、论坛管理、任务资讯任务资讯公告管理、接取用户管理、任务管理、任务咨询管理、任务收藏管理、任务评价管理、任务订单管理、发布用户管理、管理员管理等进行集中化处理。经过前面自己查阅的网络知识,加上自己在学校课堂上学习的知识,决定开发系统选择小程序模式这种高效率的模式完成系统功能开发。这种模式让操作员基于浏览器的方式进行网站访问,采用的主流的Java语言这种面向对象的语言进行校园悬赏任务平台程序的开发,在数据库的选择上面,选择功能强大的Mysql数据库进行数据的存放操作。校园悬赏任务平台的开发让用户查看任务信息变得容易,让管理员高效管理任务信息。 校园悬赏任务平台具有管理员角色,用户角色,这几个操作权限。 校园悬赏任务平台针对管理员设置的功能有:添加并管理各种类型信息,管理用户账户信息,管理任务信息,管理任务资讯公告信息等内容。 校园悬赏任务平台针对用户设置的功能有:查看并修改个人信息,查看任务信息,查看任务资讯公告信息等内容。 系统登录功能是程序必不可少的功能,在登录页面必填的数据有两项,一项就是账号,另一项数据就是密码,当管理员正确填写并提交这二者数据之后,管理员就可以进入系统后台功能操作区。项目管理页面提供的功能操作有:查看任务,删除任务操作,新增任务操作,修改任务操作。任务资讯公告信息管理页面提供的功能操作有:新增任务资讯公告,修改任务资讯公告,删除任务资讯公告操作。任务资讯公告类型管理页面显示所有任务资讯公告类型,在此页面既可以让管理员添加新的任务资讯公告信息类型,也能对已有的任务资讯公告类型信息执行编辑更新,失效的任务资讯公告类型信息也能让管理员快速删除。
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