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第一学期教学计划进度表
周次
教 学 容
课时数
1
第一章-第一节、第二节
1
2
第二章 -第一节 认识计算机
1
3-4
第二章 -第二节 操作计算机
2
5-6
第二章 -第三节 使用计算机软件
2
7-8
第二章 -第四节管理计算机中的文件
2
9
测试与检查
1
10-1
1
第三章 -第一节 进入因特网
2
12
第三章 -第二节 管理网络地址
1
13
第三章 -第三节 网上查找信息
1
14
第三章 -第四节 网上下载信息
1
15-1
6
第三章 -第五节 网上交流信息
2
17
第三章-网络文明与安全
1
18
第三章 -综合活动 网上采集信息做研究
1
19
检查与考核 (分书面与上机两方面 )
1
课 时 计 划
第 一 周 星期二或三 第 3 或 4 节 年 月 日
教学容
1.1&1.2
课型
新课
教学
目标
通过学习使学生了解信息技术在生活中的应用。
教材分析
重点
了解信息技术的当今社会的重要作用，激发学生学习信息技术的浓厚兴趣。
难点
对“信息”的正确的理解
教具
多媒体网络教室、七年级信息技术课 .PPT 多媒体课件
学具
学生终端
时配 教学过程
1
一、学生在组长带领下分组进入网络教室。
二、宣布电脑室纪律，检查人数。
三、启动播放演示文稿《七年级信息技术课》 .PPT 并结合讲解。
1． 简介什么是信息，初步了解获取信息的途径：
如：看报纸、电视、听收音机、听报告(讲课 )。
上网 (看新闻、论文、听音乐，进行通信 )等。
2． 了解信息与计算机的关系。
——计算机处理信息有什么好处 (优点 ) ？ 利用计算机可以更方便地获取和存储信息，更好地加工和处理信息，还能人 工智能，使我们更具创造力。
计算机处理信息具有①处理速度快、②计算精度高、③存储容量大、④自动 连续处理和进行逻辑判断的特点。
3． 让学生阅读应用举例。
4． 了解信息技术的应用 先阅读案例，然后归纳作用有几点：网上教育、网络通信、电子商务、办公 自动化等
5． 展望信息技术的远景：
信息技术的发展趋势将是：追求更高的运算速度、更强大的处理能力、更大
的存储空间；将使电信网、电视网、计算机网三网合一为人们提供更加多样 化的服务；信息化进程将加速发展。
四、 自由讨论——为什么要利用计算机学习信息技术？
五、阅读《计算机发展历史上的重大事件》
六、完成课本练习一
布
置 作 业
课本练习二
板
书
设
用《七年级信息技术
课》.PPT 演示见Ｐ 1 －Ｐ
５
教
学 后 记
计
课 时 计 划
第 二 周 星期二或三 第 3-4 节 年 月 日
教学容
2.1 认识计算机
课型
新课
教
学
了解计算机系统的硬件和软件系统， 从而更好能更好地使用计算机进行
目
标
信息技术的学习。
教 材 分 析
重点
计算机的组成部分—软件系统和硬件系统。
难点
对计算机软件作用的理解
教具
多媒体网络教室、 七年级信息技术课 .PPT 多媒体课件
学具
学生终端
以及一些电脑主机配件。
时配 教学过程
1
一、教学生开机。等待启动时检查人数。
二、回顾上节的容。检查作业完成情况。
三、简介计算机工作流程。观看《七年级信息技术课》 .PPT
四、介绍计算机组成。 让学生观看一些电脑外设和配件， 并记下它们的名字。
五、介绍软件系统的组成。 软件是指在计算机上运行的各种程序、要处理的各类数据以及有关文档的总
称。 相对于计算机硬件而言， 软件是计算机的无形部分。 计算机之所以能够渗透 到各个领域、 有着广泛的应用， 正是由于软件的丰富多彩， 提供了多种多样的功 能，帮助人们完成各种不同的任务。
其中包括系统软件和应用软件计算机中最重要、最基本的软件是操作系统
(系统软件) 。如 Windows 98/me/2000/xp 和 Linux 等。 它的主要功能是帮
助用户管理计算机的软硬件资源，执行用户命令，方便用户使用计算机。
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应用软件是指为解决某类应用问题而设计的软件。例如，常用的 Wps
office 、 Realone Player 、
office 、 Realone Player 、 AcdSee 、
六、了解日常使用计算机应注意事项
水防湿、避免过高温度和直晒、
注意防潮尘、
七、总结：
主机
显示器
硬件
键盘 鼠标
打印机、音箱
计算机
98SE)
系统软件
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软件
Photoshop 等
如电源接触良好、避免强烈震荡、防 不使用不明来历的光盘或软盘等。
扫描仪等外设
Windows 操作系统 ( 如 Windows 红旗 Linux 操作系统
Microsoft Office( 办公软件 )
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