教学转用计算机,一种新型计算机教学用旋转式显示屏的制作方法

技术特征:

1.一种新型计算机教学用旋转式显示屏,包括显示屏本体(1)以及安装在显示屏本体(1)下端的旋转组件(2),其特征在于:所述旋转组件(2)包括侧板(3)、底板(4)和转板(5),所述底板(4)固定在侧板(3)的下端,所述转板(5)的上端与显示屏本体(1)固定连接,所述转板(5)的下端固定有转杆(6),所述转杆(6)通过轴承转动安装在侧板(3)的内部,所述转杆(6)靠近转板(5)的端部一体成型有挡板(7),所述侧板(3)的内部设置有压缩弹簧(8),所述侧板(3)通过压缩弹簧(8)活动安装有插杆(9),所述挡板(7)的表面开设有插孔(10),且所述插杆(9)的一端插入到插孔(10)的内部。

2.根据权利要求1所述的一种新型计算机教学用旋转式显示屏,其特征在于:所述显示屏本体(1)的外部包裹有橡胶套(11),所述橡胶套(11)的边缘处一体成型有裙边(14),且所述裙边(14)贴合在显示屏本体(1)的表面,所述橡胶套(11)的内表面一体成型有防滑凸起(12),所述显示屏本体(1)的外表面开设有防滑凹槽(13),且所述防滑凸起(12)安装在防滑凹槽(13)的内部。

3.根据权利要求2所述的一种新型计算机教学用旋转式显示屏,其特征在于:所述橡胶套(11)为空心环形结构,且所述防滑凸起(12)和防滑凹槽(13)一一对应。

4.根据权利要求2所述的一种新型计算机教学用旋转式显示屏,其特征在于:所述橡胶套(11)边缘处一体成型的裙边(14)设置有两个,两个所述裙边(14)分别贴合在显示屏本体(1)两侧的表面。

5.根据权利要求1所述的一种新型计算机教学用旋转式显示屏,其特征在于:所述侧板(3)内部通过压缩弹簧(8)活动安装的插杆(9)共设置有十个,且十个所述插杆(9)等间距分布。

6.根据权利要求1所述的一种新型计算机教学用旋转式显示屏,其特征在于:所述挡板(7)表面开设的插孔(10)共设置有四十个,且四十个所述插孔(10)等间距分布。

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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