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“宅”背后折射出来的隐情

当今社会已经进入了信息社会，网络正在改变着人们工作、学习和生活的方式。上网上多了发现，人们的语言也在发生变化。比如说你这个人很“宅”，就是你很恋家，呆在家里很少出门，很不想出门的意思。其实呆在家里原本不是一件坏事，在与一个人的性格有关，有些性格喜欢安静的人，在家可以听广播，看电视，或者操拾家务，带孩子等等。而我们这里讨论的这种很“宅”人是指在校大学生，他们不是喜欢呆在家里，而是喜欢呆在自己的寝室里，特别是我们软件学院的学生。吃完晚饭，别的院系的学生拿起书包到图书馆看书去了，到自习教室自习去了，而软件学院的学生喜欢“宅”在寝室里，有人说，软件学院课程的作业都要在电脑上完成，在寝室里做是理所应当的事。其实如果真的在寝室里做作业也就没有此文了。据了解“宅”在寝室的学生都在网上玩游戏，看大片，很少有人专心致志地看书做作业，而且一玩就玩到深更半夜。第二天上课肯定起不来，上课迟到，甚至不去上课的事时有发生。一天早上八点在食堂遇到一位女生，她经常一早就到食堂用餐，偶尔与她聊起，上次一起来得几位同学今天怎么没来？女生答道，她们不是我们学院的，微电子系的，我们是在寝室门口碰到的。喔，原来是这样的。那你们寝室的同学呢。昨天睡得晚，一般她们就在门口买些点心充饥，女生答道。一边吃着张江食堂美味的早餐，一边聊着软件学院学生与微电子学生的差别。软件学院不论男生还是女生都很“宅”，好像已经形成了一个惯例了。这里面原因好多，其一，进大学时，微电子的考分本身比软件学院高，自身素质就要好些；其二，上网玩游戏，看电影的诱惑要远远大于做作业，这是人的天性，这位女生说，她也是这样的，直到发现已是深更半夜了，觉得自己不能这样太“颓”了，打起精神再做些作业；其三，有些学生还是想做作业的，但是有些专业课的专业的确比较难，一时半会儿做不出来，回身又回到游戏里去了。以上这种现象在软件学院里比较普遍。

在与一位07级的男生谈话中得知，当年考进复旦以后，对家庭，对学校，对本人都感到很幸运，心境很高，而且满怀希望和信心。进大学以后各自被分配到书院。高等数学的张老师，讲课使得同学们不得要领，是不适应老师的讲课方式，他们没有通过合理的方法与主讲老师去反映，而是采取抵触的情绪和方式，包括同学期上的JAVA程序设计课也是这样，结果两门课程都被挂了。这样好同学，差同学就鲜明的形成了。好同学只顾自己好好学习，不肯帮助所谓的差生，差生们只好相互抱团取暖，都没有激情哪来的暖气呀。这位男生也不玩游戏，只是有点自暴自弃的感觉，成绩一直好不起来，大二的时候也曾经想努力一把，但是学院的课程只要你脱了一个学期后面要跟上来非常困难。而且据说，在宿舍楼软件学院的学生和微电子的学生的学习态度有着天壤之别，天上的微电子专业的学生，晚饭后一群一群的往图书馆跑，学习去了；而在地下软件学院的学生，许多学生都在寝室里玩游戏，或者像这位男生那样颓废着，没有上进心。这里不约而同提到了软件学院和微电子学风迥然不同的话题。

这位男生还提到一个现象，寝室文化的问题，特别是这次分寝室都是自由组合，那么肯定就是好同学在一起，差同学只能在一起了，这也就更加孤立无援了。上次分寝室，也有这样的迹象，结果他们班一位好同学(成绩较好的)不小心落到他们整个寝室，他们寝室其他三位绩点都在二点零以下的。成绩好的同学虽然自己成绩不错，平时也愿意帮助同学们，感觉不错，但是本学期寝室搬迁又被调整掉出去了。

这位男生感到，四年大学读下来，一点没有幸福感，好象不是自己在上大学，而是被“大学”上了。老师严肃地告诉他，对学校，对老师不是你想指责就可以被指责的，著名的大学，资深的教授，不是你能随便说他好就好，说他坏就坏的。作为新入学的大学生，只有抱着谦恭的心态，虚心好学才是。另外大学教育和中学应试教育的方式完全不同，要改变的只有你自己，只有你去适应社会，适应学校，适应老师，反之则不行。就像物种要想方设法去环境的道理是一样的。

这些问题其实应该在新生教育的时候，就应该让大家知道这个道理，否则这些八零后们本来就是以我为中心的，唯我独尊的，他们也从来没有受过挫折，从来没有被鄙视过，一路顺风过来的，稍微有点不顺心，就摆谱，给你脸色看，到后来倒霉的还是他自己。

就拿参加三叶草竞赛来说，初期通过宣传，动员09级就有许多同学报名，到了要交作品的时候，许多同学说出各种理由，打退堂鼓了。老师告诉他们，作为一个男子汉那个敢作敢为，既然报了名，不管名次如何，至少应该完成这个项目而不是悄然谈出了。这就是一种不负责任的表现。反过来说，同学们如果真的通过了这个项目，就不仅完成了一个课外作品，而且从中学到了许多课堂上学不到的知识，团队合作精神，相互帮助精神，组织领导能力等。说简单也简单，点到了就简单了；说复杂也复杂，未点到学生永远不懂，什么事情都会很复杂。事情往往就是这样的。