1.1
课程设计的目的
通过本次课程设计,使学生能够全面、深刻地掌握数据库系统的设计流程。根据在数据
库原理课程中所学到的数据库理论知识,结合某个具体的实际需求,最终开发出一个较为实
用的数据库系统。
1.2
课程设计的背景和意义
1.2.1
课程设计的背景
20
世纪
90
年代后期特别是近几年,我国的超市产业飞速发展,其经营模式更为复杂,旧
的管理体制已经无法适应超市的发展,这就迫切的需要引进新的管理技术。
超市的数据和业务越来越庞大,而计算机就是一种高效的管理系统,这就需要我们把超
市的管理与计算机结合起来,从而超市管理系统应运而生。依靠现代化的计算机信息处理技
术来管理超市,节省了大量的人力、物力,改善了员工的并且能够快速反映出商品的进、
销、存等状况和各种反馈信息分析,使管理人员快速对市场的变化做出相应的决策,加快超
市经营管理效率。
1.2.2
课程设计的意义
“
数据库课程设计
”
的设计思想旨在强调学生的实际编程能力的培养与创意灵感的发挥。
为此,本课程结合学科特点,除了让学生掌握数据库原理的理论知识,还增加了需求功能让
学生完成,并鼓励学生的创作出个性的程序,满足客户需求,与市场的实际项目相结合。学
生对此热情高,实际收获大,效果好。通过课堂学习和参与相关项目设计,学生对书本支持
有了深刻的理解,实践性教学取得了良好效果。
1.3
课程设计环境