美国在抛弃慕课，中国却趋之若鹜

《美国在抛弃慕课，中国却趋之若鹜》，这是李洪波先生2013年11月13日发表在多知网上的一篇文章的标题。在文章中，李洪波先生说，“就在全中国都在为MOOC发狂的时候，一位美国人却给我们泼了盆凉水”。仔细研读这篇文章，发现这个观点的依据并不充分。因为，没有证据证明“全中国都在为MOOC发狂”，“一个美国人的一盆凉水”，就能扑灭我们对慕课的热情，那得多大的盆子啊？

李洪波先生认为“美国在抛弃慕课，中国却趋之若鹜”的依据是，2013年11月3日，在由中国教育发展战略学会等单位联合举办的“信息技术发展与教育改革国际论坛”会议上，美国新媒体联盟执行总裁LarryJohnson博士在演讲时所阐释的观点。从李洪波先生的文章中，我们看到，Larry Johnson博士是这样说的：“伴随慕课的急剧扩张，许多教育界领导和理论人士针对慕课提供者在教学法、经费以及其他方面的问题，也对慕课的成效及其可持续性提出了质疑”。

因没有能出席那次会议，也没有看到Larry Johnson博士的发言稿和演讲录像、录音，至于Larry Johnson究竟是怎么说的，目前笔者也并不清楚。退一万步讲，即便Larry Johnson博士说“许多教育界领导和理论人士抛弃了慕课”，恐怕也难得出结论，说美国在抛弃慕课。再退一万步，即便美国真的抛弃了慕课，“中国却趋之若鹜”似乎也并不成立，在国内学术界，的确存在不少人对慕课持质疑和反对的态度，即便是积极推动者，也难以在今天形成“趋之若鹜”的场景。

不过，我们必须承认，李洪波先生的这种理性冷静的呼声，反对盲目跟风的愿望，绝对是值得肯定的。

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