第二次博客作业

1  目前自己学习中存在的薄弱的知识点具体有哪些？每个薄弱的知识点都是如何获知的，每个薄弱的知识点需要列举具体的例子说明。

①for语句的运用。通过课本的示例自己在Dev上运行一遍，理解for语句和if语句、while语句的区别。例：for(int i=1;i<=100;i++)  理解每个语句的功能及执行顺序。

②内联函数和函数的重载。通过查阅其他c++资料理解其概念。

2  从第五章函数到第七章数组的函数题和编程题（主要是在PTA）中选出至少一道你觉得比较有挑战的题（已解决且不是奇奇的题）。写出解题报告包括：（1）题目大意；（2）解题思路；（3）代码思路，比如画出流程图；（4）核心技术总结；（5）解题过程中存在的问题，以及如何得到解决的。（5分）

（1）题目大意

7-2 查找单价最高的书 （10 分）

编写程序，从键盘输入 n (n<10)本书的名称和定价并存入结构数组中，查找并输出其中定价最高书的信息。

输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

输入样例:

3	(n=3)
Programming in C
21.5
Programming in VB
18.5
Programming in Delphi
25

输出样例:highest price: 25.0, Programming in Delphi


（2）解题思路及代码思路
①通过定义结构体，将所需变量存入结构体中。
②输入n及书名。
③再定义变量k,max,运用for语句和if语句找出定价最高的书。
④输出所得结果。
（3）核心技术总结
①结构体
②for语句嵌套if语句判断
（4）解题过程中存在的问题，以及如何得到解决的。
①输入一本书的信息后就无法继续输入
解决方式： 在输入语句前后均加入 cin.clear();cin.ignore()；
由于getline()会设置失效位，关闭后面的输入，需加入这两句语句才能保证后面语句的正常输入。

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