小学计算机打字基础知识,小学计算机教学需掌握的几个环节

小学计算机教学需掌握的几个环节

摘要：小学计算机教学是小学课程改革的重点之一。为了适应时代发展和信息技术快速发展的潮流，要求教师在这一门学科上理论联系实际，把握好每一个教学环节。本文从几下几个方阐述在计算机教学当中需要掌握的重要环节。

关键词：小学计算机教学环节

目前，小学计算机教育是时代信息化背景下的产物，是作为一个现代化建设者必备的知识技能之一。计算机教学是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，计算机课程将逐步成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。计算机学科教学应在培养学生能力、全面提高学生素质方面发挥其独特的优势。很多中小学已开设计算机课程，但对于这门特殊的实践性很强的课程---计算机教学的课堂教学过程还没有固定的模式，本文结合《大纲》的要求，对小学计算机课堂教学过程做了初步的探讨，主要体现在如下几个环节。

一、兴趣是学习之门，培养学生自觉学习的习惯

科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。激发学生的学习兴趣是教育教学过程中提高教学质量的最有效途径之一。在学习新知识之前，要尽可能的采用精美活泼的界面，生动形象的内容，根据小学生的知识结构、兴趣爱好、注意力方向、注意力保持程度、思维方式、动手能力等方面的特点，充分运用色彩、声音、图形、动画、视频等表现手段，来展现事实，再现情境，提供模仿，引起注意。最好利用投影机、实物投影仪等现代化的教学工具，利用大屏幕进行旧知识的复习，展现新知识的功能，利用形象、直观的教学方式来激发学生的学习兴趣，掀起学生学习新知识新需求。例如，用动画来表现一些物体变化及奇妙变幻等。让他们充分感受到新知识的强大功能，激发同学们的学习兴趣。

二、注重教学过程的实效性，讲解有序

在小学计算机教学过程中，教师要注意讲解过程的有效性，不能让课堂教学生硬呆板，要把握好学生接受能力和知识的难易程度。讲解新知识要在学生求知欲强的氛围下，学生听的仔细、认真，将会很容易的接受新知识。例如在讲解动画制作时，由于已经激发了学生学习的兴趣，那么在讲解时就可以抓住学生要急于学习新知识的迫切要求进行讲解复制粘贴的操作方法，这时学生就会聚精会神的听老师的讲解，并且能够很快的学会操作。再如在讲解认识计算机时，可以在机房内对计算机的几个部分进行简单的介绍，学生根据所看到的实物就会很容易的认识计算机。同样在键盘操作与指法练习当中也可以进行精辟的讲解，主要讲一下如何操作以及操作中的注意事项。这样做的目的主要是让学生迅速掌握新知